Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Amaç ve Kapsam
  • Arşivler
  • Editör Kurulu
  • Submit a Manuscript
  • Hakkında
  • İntihal Politikası
  • Son Sayı
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 1 Sayı 1 (2024): INNOVLT 2024

Cilt 1 Sayı 1 (2024): INNOVLT 2024

					Cilt 1 Sayı 1 (2024): INNOVLT 2024 Gör
Yayınlanmış: 2024-12-29

Tüm sayı

  • PDF (English)

Araştırma Makalesi

  • Üniversite Öğrencilerinin Akademik Yazim İçin Yapay Zeka Araçlarinin Kullanimina Yönelik Algilari

    Elif Tokdemir Demirel
    1-20
    • PDF (English)
  • Öğretmen adaylarının dünya İngilizceleri ve kültürleri dersine ilişkin algılarının incelenmesi

    Sevcan Bayraktar Çepni- Gökhan Çepni
    21-34
    • PDF (English)
  • Yapay Zeka Destekli Akademik Yazimdaki Zorluklar: Bir Vaka Çalışması

    Yaroslava Fedoriv
    35-50
    • PDF (English)
  • Diller Arası Engellerin Ötesinde: Dil Alaşım Pedagojisi (Translanguaging) Odaklı Öğretmen Eğitimleri ve Bu Pedagojinin Öğretmenler Üzerindeki Etkilerinin Metasentezi

    Elif Aydın Yazıcı- Kenan Dikilitaş
    51-60
    • PDF (English)
  • Yükseköğretimde Yazma Becerilerini Geliştirmek için chatgpt'nin Artıları ve Eksileri

    Zohaib Hassan Sain- Muhammad Taufik Hidayat
    61-73
    • PDF (English)
  • Bir Hipermedya Dinleme Ortaminda Birden Çok Dinleme Ortami Türünün Kullanimi

    Vehbi Türel
    74-98
    • PDF (English)
  • Suriyelilerin Türkiye'de Sosyo-Kültürel ve Dilsel Uyumu

    Neslihan Çorakçı- Nuray Alagözlü
    99-109
    • PDF (English)

Kitap İncelemesi

  • Rebecca Rogers’ın “Eğitimde Eleştirel Söylem Analizine Giriş” Kitabının İncelenmesi

    Neslihan Keleş- Elif Aydın Yazıcı
    138-142
    • PDF (English)

Yeni Sayı

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Makale Gönder

Makale Gönder

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin

Dil

  • Türkçe
  • English
Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.