8genyks sekizgenacademy.com

Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar — Çalışma Kağıdı

Ad Soyad: ______________________ Tarih: 15.09.2026 10 soru TYT Sosyal Bilimler

Çalışma Kağıdı

Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar — Çalışma Kağıdı

Sayfa numarası için yazdırma penceresinde "Üstbilgi/altbilgi"ni aç

10 soru · şıkları kağıt üzerinde işaretle, cevap anahtarı son sayfada

1. XIX. yüzyıl sonlarında Selanik, farklı milletlerden nüfusu, çok sayıda gazetesi ve edebiyat çevresiyle Osmanlı Devleti'nin en hareketli şehirlerinden biriydi; Jön Türk hareketine bağlı gizli örgütlenmeler de bu şehirde etkinlik gösteriyordu. Mustafa Kemal, çocukluk ve ilk gençlik yıllarını bu ortamda geçirmiştir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in yetiştiği çevrenin, dönemin fikir hareketlerinden uzak kaldığı B) Mustafa Kemal'in gençlik döneminde yaşadığı çevrenin, dönemin siyasi ve fikirsel hareketliliğini yansıttığı C) Selanik'teki gazete ve edebiyat çevrelerinin yalnızca askerî konularla ilgilendiği D) Jön Türk hareketinin Selanik'te bu dönemde herhangi bir etkinlik göstermediği E) Mustafa Kemal'in bu dönemde doğrudan bir gizli cemiyete üye olduğunun kesin biçimde bilindiği

2. Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisi'ndeki öğrenimi sırasında Fransızca dersine ağırlık vermiş; bu dönemde edindiği dil bilgisiyle batı dillerinde yazılmış eserleri okuma imkânı bulmuştur.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Manastır Askeri İdadisi'ndeki eğitimin, Mustafa Kemal'e farklı kaynaklara ulaşabilme imkânı sağladığı B) Mustafa Kemal'in bu dönemde yalnızca Fransızca dersiyle ilgilendiği C) Manastır Askeri İdadisi'nin müfredatının tamamen batı dillerinde yürütüldüğü D) Mustafa Kemal'in bu okulda edindiği dil bilgisini yalnızca askerî yazışmalarda kullandığı E) Fransızca öğreniminin, Mustafa Kemal'in bu dönemde herhangi bir yeni düşünceyle karşılaşmasını engellediği

3. Mustafa Kemal, Selanik Askeri Rüştiyesi'nde öğrenim gördüğü sırada matematik dersindeki başarısıyla diğer öğrencilerden ayrılmıştır. Sınıfta kendisiyle aynı adı taşıyan başka bir öğrenciyle karışmaması için matematik öğretmeni, ona 'Kemal' adını eklemiştir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in askerlik mesleğine yönelmesinde bu öğretmenin belirleyici olduğu B) Selanik Askeri Rüştiyesi'nde yalnızca matematik dersi okutulduğu C) 'Kemal' adının, Mustafa Kemal'e doğduğunda ailesi tarafından verildiği D) 'Kemal' adının, okul yıllarında bir öğretmeni tarafından, öğrenciler arasındaki karışıklığı gidermek amacıyla eklendiği E) Mustafa Kemal'in bu okulda diğer derslerde başarısız olduğu

4. Mustafa Kemal'in Şam'daki ilk görev yerinde kurduğu cemiyet, burada uygulanan sıkı denetim nedeniyle geniş bir etki alanı oluşturamamıştır. Selanik'e döndüğünde ise burada faaliyet gösteren Osmanlı Hürriyet Cemiyeti'ne katılarak örgütlenme çalışmalarını bu şehirde sürdürmüştür.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in örgütlenme faaliyetlerinin yalnızca Şam'da sürdüğü B) Şam'daki sıkı denetimin, Mustafa Kemal'in siyasi ilgisini tamamen sona erdirdiği C) Osmanlı Hürriyet Cemiyeti'nin, Mustafa Kemal tarafından Şam'da kurulduğu D) Mustafa Kemal'in bulunduğu ortamın denetim düzeyine göre örgütlenme faaliyetlerinin etkisinin değiştiği E) Selanik'teki cemiyetin, Şam'daki cemiyetle aynı isim altında faaliyet gösterdiği

5. Mustafa Kemal, 1905 yılında Harp Akademisi'nden kurmay yüzbaşı rütbesiyle mezun olmuştur. Kurmay subaylık, ordu içinde plan yapma, harekât düzenleme ve komuta kademelerine danışmanlık gibi görevleri üstlenebilecek ileri düzey bir askerî formasyonu ifade eder.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in bu tarihte doğrudan bir ordu komutanlığına atandığı B) Kurmay yüzbaşılığın, Harp Okulu'ndan alınan ilk rütbe olduğu C) Mustafa Kemal'in bu dönemde aldığı eğitimin, ileri düzey askerî görevler üstlenebileceği bir birikim sağladığı D) Harp Akademisi mezuniyetinin, yalnızca teorik bilgiyle sınırlı bir sürecin sonucu olduğu E) Kurmay subaylığın, o dönemde Osmanlı ordusunda bulunan en düşük rütbe olduğu

6. Trablusgarp Savaşı sırasında Mustafa Kemal, İtalya'ya karşı düzenli bir Osmanlı ordu birliği yerine yerel halktan oluşan kuvvetlerin başında, düzenli bir cephe hattı bulunmayan bir arazide görev almış; bu görev ona önceki deneyimlerinden farklı bir savaş tecrübesi kazandırmıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in bu cephede düzenli bir Osmanlı ordu birliğine komuta ettiği B) Mustafa Kemal'in bu görevde, önceki deneyimlerinden farklı bir savaş biçimiyle karşılaştığı C) Trablusgarp'taki görevin, Mustafa Kemal'in ilk askerî tecrübesi olduğu D) İtalya'ya karşı savaşın, düzenli bir cephe hattı üzerinden yürütüldüğü E) Mustafa Kemal'in bu görevi, herhangi bir yeni tecrübe kazanmadan tamamladığı

7. Mustafa Kemal, Selanik Askeri Rüştiyesi ve Manastır Askeri İdadisi'ndeki öğreniminin ardından İstanbul'daki Harp Okulu'na girmiş; buradan teğmen rütbesiyle mezun olduktan sonra öğrenimine Harp Akademisi'nde kurmay subay olarak devam etmiştir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in askerî öğreniminin Harp Okulu'yla sona erdiği B) Harp Akademisi öğreniminin, Harp Okulu'ndan önce tamamlandığı C) Mustafa Kemal'in yalnızca idadi düzeyinde bir eğitim aldığı D) Kurmay subaylığın, rüştiye düzeyinde kazanılan bir unvan olduğu E) Mustafa Kemal'in askerî öğreniminin, birbirini izleyen farklı kademelerden geçerek ilerlediği

8. Balkan Savaşları sırasında Mustafa Kemal, Bolayır Kolordusu'nda harekât şubesi müdürü olarak görev almış; ardından Edirne'nin geri alınması amacıyla yürütülen harekâta katılmıştır. Bu görevler, kendisine cephe gerisindeki planlama süreciyle doğrudan cephedeki uygulamayı birlikte deneyimleme imkânı vermiştir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in Balkan Savaşları'ndaki tek görevinin Edirne'nin geri alınması olduğu B) Bolayır Kolordusu'ndaki görevin, doğrudan cephe hattında çarpışmayı içerdiği C) Edirne'nin bu harekâttan önce zaten Osmanlı Devleti'nin elinde bulunduğu D) Mustafa Kemal'in bu dönemde yalnızca planlama görevlerinde yer aldığı E) Mustafa Kemal'in bu dönemde hem planlama hem de saha uygulamasına ilişkin görevler üstlendiği

9. Mustafa Kemal, Şam'daki ilk görev yerinde birkaç arkadaşıyla birlikte Vatan ve Hürriyet Cemiyeti adlı gizli bir örgüt kurmuş; bu cemiyet kısa süre sonra Selanik başta olmak üzere farklı şehirlerde şubeler açmıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in ilk görev yılında siyasi örgütlenme faaliyetlerine katıldığı B) Vatan ve Hürriyet Cemiyeti'nin yalnızca Şam'da etkili olduğu C) Bu cemiyetin, Osmanlı Hürriyet Cemiyeti'nin bir devamı olarak kurulduğu D) Mustafa Kemal'in bu cemiyeti kurarken herhangi bir arkadaşından destek almadığı E) Cemiyetin şube açma girişiminin başarısız kaldığı

10. Çanakkale Cephesi'nde 19. Tümen Komutanı olarak görev alan Mustafa Kemal, Arıburnu ve Conkbayırı bölgelerindeki savunma harekâtlarında aldığı kararlarla bu cephenin seyrinde etkili olmuş; bu cephedeki performansı, kendisinin sonraki askerî kariyerinde belirleyici bir aşama olmuştur.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Mustafa Kemal'in Çanakkale Cephesi'ndeki görevinin, kariyerinde herhangi bir etkisi olmadığı B) 19. Tümen Komutanlığı görevinin, Balkan Savaşları sırasında üstlenildiği C) Mustafa Kemal'in Çanakkale Cephesi'ndeki görevinin, askerî kariyerinde önemli bir dönüm noktası oluşturduğu D) Arıburnu ve Conkbayırı bölgelerindeki savunmanın, cephenin seyrini etkilemediği E) Mustafa Kemal'in bu cephede yalnızca savunma planlarını hazırladığı, herhangi bir karar almadığı

Cevap Anahtarı

1-B 2-A 3-D 4-D 5-C 6-B 7-E 8-E 9-A 10-C

8genyks · YKS Hazırlık · sekizgenacademy.com