Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal'in (Atatürk) lider olarak yetişmesinde birçok etken rol oynamıştır. ASKERÎ EĞİTİMİ (Selanik Askeri Rüştiyesi, Manastır Askeri İdadisi, İstanbul Harp Okulu ve Harp Akademisi) ona hem disiplin hem stratejik düşünme yeteneği kazandırmıştır. İçinde bulunduğu dönem (II. Meşrutiyet, Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı) ona hem SİYASİ hem ASKERÎ tecrübe kazandırmış; özellikle 1915 Çanakkale Savaşları'nda (Arıburnu, Anafartalar) gösterdiği başarılar ona halk ve ordu nezdinde büyük bir İTİBAR kazandırmıştır. Atatürk'ün Vatan ve Hürriyet Cemiyeti gibi gizli örgütlerde yer alması, farklı görev yerlerinde (Şam, Sofya) edindiği gözlemler ve BATI'YI YAKINDAN TANIMASI, ona milliyetçilik, çağdaşlaşma ve tam bağımsızlık konusundaki fikirlerini şekillendirme fırsatı vermiştir. Bu birikim, onun Millî Mücadele'yi başlatıp yönetebilecek bir LİDER olarak öne çıkmasını sağlamıştır.
Gerçek Sınav Sorusu
Aşağıda bu konuyla ilgili gerçek bir sınav sorusu var (T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü / OGM Materyal TYT-AYT test kitapçıklarından). Cevaplamayı dene, ardından çözümü oku.
- Soru, hangisinin GERÇEKLEŞTİRİLMESİNDE Mustafa Kemal'in etkisinin OLMADIĞINI sormaktadır.
- Muş ve Bitlis'in Ruslardan geri alınması (I. Dünya Savaşı, Doğu Cephesi), Anafartalar ve Arıburnu zaferleri (Çanakkale), 31 Mart Olayı'nın bastırılması (Hareket Ordusu subayı olarak) ve Vatan ve Hürriyet Cemiyeti'nin kurulması (Şam'da, kendisi tarafından) Mustafa Kemal'in DOĞRUDAN rol aldığı olaylardır.
- İttihat ve Terakki Cemiyeti'nin kurulması (1889, İttihad-ı Osmanî Cemiyeti olarak) ise Mustafa Kemal Harp Okulu öğrencisiyken, ONUN kurucuları arasında YER ALMADIĞI bir girişimdir; kendisi bu cemiyete SONRADAN katılan bir üyedir, kurucusu değildir.
- Doğru cevap E'dir.