sekizgenacademy.com

Osmanlı Devleti'nde Modern Orduya Geçiş — Çalışma Kağıdı

Ad Soyad: ______________________     Tarih: 07.10.2026     10 soru AYT Sosyal Bilimler-1

Soru Kitapçığı

Osmanlı Devleti'nde Modern Orduya Geçiş — Çalışma Kağıdı

Yazdırma penceresinde "Arka plan grafikleri"ni açık tut

10 soru · gerçek sınav kitapçığı düzeninde · cevap anahtarı son sayfada

AYT • Sosyal Bilimler-1 SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ A
  1. Bu testte 10 soru vardır.
  2. Cevaplarınızı kitapçığın sonundaki cevap anahtarı ile karşılaştırınız.

1. XIX. yüzyılın ilk yarısında Osmanlı Devleti'nde açılan Batı tarzı okulların önemli bir bölümü, Mekteb-i Tıbbiye ve Mekteb-i Harbiye gibi ordunun ihtiyaç duyduğu hekim, subay ve teknik elemanı yetiştirmeye yönelik kurumlardı. Bu okullarda Avrupa'dan getirilen öğretmenler de ders vermiş, öğrencilerin bir kısmı eğitim için Avrupa'ya gönderilmişti.

Bu durum, Osmanlı modernleşmesiyle ilgili aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Modernleşmede askerî ihtiyaçların öncelikli tutulduğunun B) Halkın okuma yazma oranının yükseltilmesinin hedeflendiğinin C) Medreselerin bu dönemde kapatılmaya başlandığının D) Sivil bürokrasiye memur yetiştirmenin ilk hedef olduğunun E) Eğitimde Avrupa örneklerinden uzak durulduğunun

2. 1826'da yeniçerilerin, Avrupa usulünde talim yapacak yeni bir birliğin kurulmasına karşı ayaklanması üzerine II. Mahmud Yeniçeri Ocağı'nı kaldırmıştır. Osmanlı tarihinde bu olay Vaka-i Hayriye olarak anılır.

I. Islahatların önündeki en güçlü askerî engel ortadan kalkmıştır.
II. Padişahın merkezdeki otoritesi güçlenmiştir.
III. Ordunun silah ve teçhizat ihtiyacı tamamen yerli kaynaklarla karşılanır olmuştur.
IV. Yeniçerilerle bağlantılı Bektaşi tekkeleri kapatılmıştır.

Yukarıdakilerden hangileri bu olayın sonuçları arasında gösterilebilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I, II ve IV E) II, III ve IV

3. XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde Humbaracı Ocağı yeniden düzenlenmiş, Sürat Topçuları Ocağı kurulmuş; bu girişimlerde mevcut ocaklar yerinde bırakılarak yanlarına teknik birlikler eklenmiştir. III. Selim ise Avrupa usulünde eğitilen ayrı bir ordu kurmuş, ancak yeniçerilere dokunmamıştır. II. Mahmud döneminde Yeniçeri Ocağı kaldırılmış ve yerine Avrupa usulünde yeni bir ordu kurulmuştur.

Bu bilgilere göre Osmanlı ordusunun modernleşme süreciyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Teknik birliklerin kurulması, yeniçerilerin kaldırılmasını doğrudan sağlamıştır. B) Avrupalı uzmanlardan ilk kez III. Selim döneminde yararlanılmıştır. C) Islahatlar, yeniçerilerin onayı alınarak yürütülmüştür. D) Yeni ordu için ayrı bir hazine ilk kez II. Mahmud döneminde kurulmuştur. E) Islahatlar, eski yapıyı korumaktan onu tasfiye etmeye doğru ilerlemiştir.

4. Bir öğrenci, ordunun modernleştirilmesine yönelik bazı kurum ve düzenlemeleri ait oldukları padişah dönemleriyle aşağıdaki gibi eşleştirmiştir:

• Nizam-ı Cedid ordusu – III. Selim
• İrad-ı Cedid hazinesi – III. Selim
• Sekban-ı Cedid ocağı – II. Mahmud
• Asakir-i Mansure-i Muhammediye – Abdülmecid
• Mekteb-i Harbiye – III. Selim
• Mühendishane-i Berr-i Hümayun – III. Selim
• Redif birlikleri – II. Mahmud

Bu eşleştirmelerden kaç tanesi doğrudur?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

5. III. Selim'in kurduğu Nizam-ı Cedid ve Alemdar Mustafa Paşa'nın kurduğu Sekban-ı Cedid, yeniçerilerden ayrı birlikler olarak oluşturulmuş ve her ikisi de yeniçerilerin ayaklanmasıyla ortadan kaldırılmıştı. II. Mahmud 1826'da Avrupa usulünde talim yapacak yeni birliğin askerlerini bu kez doğrudan Yeniçeri Ocağı'nın kendi mensupları arasından seçeceğini duyurdu.

II. Mahmud'un bu yöntemi seçmesinin amacı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Yeniçeri Ocağı'nın asker sayısını artırmak B) Avrupalı devletlerin askerî desteğini sağlamak C) Yeniliği ocağın içinden başlatarak tepkiyi azaltmak D) Yeni birliğin giderlerini ayrı bir hazineden karşılamak E) Taşradaki ayanların askerî gücünden yararlanmak

6. 1807'de çıkan isyanla Nizam-ı Cedid ordusu kaldırılmış ve III. Selim tahttan indirilmiştir. Ertesi yıl Rusçuk ayanı Alemdar Mustafa Paşa'nın kuvvetleriyle İstanbul'a gelmesinin ardından II. Mahmud tahta çıkmıştır. Sadrazamlığa getirilen Alemdar'ın kurduğu Sekban-ı Cedid ocağı ise kısa süre sonra yeniçerilerin ayaklanmasıyla kaldırılmıştır.

Bu bilgilere göre,

I. Askerî alandaki yenilik girişimleri merkezde siyasi istikrarsızlığa yol açmıştır.
II. Yeni ordu kurma girişimlerinde taşradaki güç sahiplerinin desteğinden de yararlanılmıştır.
III. Yeniçerilerin yeniliklere karşı direnci Sekban-ı Cedid'in kaldırılmasıyla sona ermiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

7. II. Mahmud döneminde 1834 yılında hem Mekteb-i Harbiye açılmış hem de redif birlikleri oluşturulmuştur. Bu iki düzenleme, Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılmasının ardından kurulan yeni ordunun farklı ihtiyaçlarına yanıt vermiştir.

Mekteb-i Harbiye ve redif birliklerinin karşıladığı ihtiyaçlar aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak birlikte verilmiştir?

A) Harbiye: Eğitimli subay yetiştirmek – Redif: Gerektiğinde silah altına alınan yedek kuvvet oluşturmak B) Harbiye: Ordunun hekim ihtiyacını gidermek – Redif: Gerektiğinde silah altına alınan yedek kuvvet oluşturmak C) Harbiye: Yedek kuvvetleri eğitmek – Redif: Eğitimli subay yetiştirmek D) Harbiye: Eğitimli subay yetiştirmek – Redif: Sarayın ve padişahın muhafızlığını üstlenmek E) Harbiye: Deniz subayı yetiştirmek – Redif: Yeniçerilerin yerini alan merkez ordusunu oluşturmak

8. 1856 Islahat Fermanı ile gayrimüslimlerin de askerlik yapabilmesi kabul edilmiş, ancak askerlik yapmak istemeyenlerin bedel ödeyerek bu yükümlülükten muaf tutulması da mümkün kılınmıştır. Gayrimüslim tebaanın büyük bölümü askerlik yerine bedel ödemeyi tercih etmiştir.

Bu durum, Tanzimat döneminde askerlikle ilgili düzenlemelerle ulaşılmak istenen aşağıdaki amaçlardan hangisinin gerçekleşmesini zorlaştırmıştır?

A) Hazinenin gelirlerini artırmanın B) Askerliği belirli bir süre ve usule bağlamanın C) Tüm tebaayı ortak yükümlülükle devlete bağlamanın D) Ordunun komuta yapısını merkezîleştirmenin E) Yeniçeri Ocağı'nın etkisini tümüyle ortadan kaldırmanın

9. Osmanlı Devleti'nde ordunun modernleştirilmesi sürecine ait bazı gelişmeler aşağıda karışık olarak verilmiştir:

I. Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılması (Vaka-i Hayriye)
II. Nizam-ı Cedid ordusunun kurulması
III. Mekteb-i Harbiye'nin açılması
IV. Sekban-ı Cedid ocağının kurulması
V. Kabakçı Mustafa İsyanı'nın çıkması

Bu gelişmelerin kronolojik sırası aşağıdakilerden hangisidir?

A) II - IV - V - I - III B) II - V - IV - I - III C) II - V - I - IV - III D) II - V - IV - III - I E) V - II - IV - I - III

10. III. Selim döneminde Nizam-ı Cedid ordusu kurulmuş, bu ordunun giderleri için İrad-ı Cedid adlı ayrı bir hazine oluşturulmuş, Mühendishane-i Berr-i Hümayun açılmış ve Londra, Paris, Viyana, Berlin gibi Avrupa başkentlerinde daimî elçilikler kurulmuştur.

Bu düzenlemeler birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Islahatlar, halkın dile getirdiği talepler doğrultusunda başlatılmıştır. B) Askerî alandaki yenilikler, diplomasi alanındakilerden önce başlamıştır. C) Daimî elçilikler, ordu için Avrupalı uzman getirmek amacıyla açılmıştır. D) Yeni ordunun giderleri mevcut hazinenin gelirleriyle karşılanmıştır. E) Islahatlar, askerî alanın dışına da uzanan bir program niteliği taşımıştır.

SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ BİTTİ.

OSMANLI DEVLETİ'NDE MODERN ORDUYA GEÇİŞ — ÇALIŞMA KAĞIDI CEVAP ANAHTARI

SOSYAL BİLİMLER-1

1-A 2-D 3-E 4-D 5-C 6-B 7-A 8-C 9-B 10-E

8genyks · YKS Hazırlık · sekizgenacademy.com