8genyks sekizgenacademy.com

Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri 5 — Çalışma Kağıdı

Ad Soyad: ______________________ Tarih: 07.10.2026 20 soru AYT Türk Dili ve Edebiyatı

Soru Kitapçığı

Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri 5 — Çalışma Kağıdı

Yazdırma penceresinde "Arka plan grafikleri"ni açık tut

20 soru · gerçek sınav kitapçığı düzeninde · cevap anahtarı son sayfada

Konuya dön

AYT • Türk Dili ve Edebiyatı TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ A

Bu testte 20 soru vardır.
Cevaplarınızı kitapçığın sonundaki cevap anahtarı ile karşılaştırınız.

1. Cumhuriyet Dönemi'nde Millî Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şairlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Aruz ölçüsüne dönerek divan şiirinin söyleyişini yeniden canlandırmayı amaçlamışlardır. B) Şiiri gündelik konuşmanın sıradan anlarıyla sınırlayıp ölçüyü bir yana bırakmışlardır. C) Toplumsal eşitsizlikleri serbest nazımla işleyen bir şiir çizgisi kurmuşlardır. D) Anlamı kapalı imgelerle örterek bireysel duyarlığı şiirin merkezine almışlardır. E) Hece ölçüsünü ve yurt, millet gibi temaları Cumhuriyet Dönemi'nde de sürdürmüşlerdir.

2. Cumhuriyet Dönemi'nde hece ölçüsüyle yazmayı sürdüren şairlerle Beş Hececiler arasındaki ilişkiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Heceyle yazan her şair, Beş Hececiler topluluğunun bir üyesi sayılır. B) Beş Hececiler serbest nazmı benimsediği için bu şairlerden ayrılmıştır. C) Bu şairler heceyi bırakıp aruza döndükleri için Beş Hececiler'den ayrılmıştır. D) Beş Hececiler Millî Edebiyat Dönemi'nde ortaya çıkmıştır; bu zevki sonraki kuşakta sürdürenler ayrı adlardır. E) İki grup arasındaki tek fark, ikincilerin yurt temasına yer vermemesidir.

3. Aşağıdaki dörtlük, bir şiir anlayışını örneklendirmek üzere düzenlenmiştir:

Dağlar mavi duman, yollar uzaktır,
Bir köyün ardında akşam kararır,
Yurdumun toprağı bana yakındır,
Her taşı bir eski türkü çağırır.

Bu dörtlükten hareketle şairin bağlı olduğu anlayışla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Ölçüyü bırakıp gündelik konuşmanın yalınlığına yönelen bir söyleyişi benimsemiştir. B) Anlamı çağrışıma açan kapalı imgelerle bireysel bir dünya kurmayı seçmiştir. C) Hece ölçüsüyle yazmayı sürdürmüş, yurt ve memleket duyarlığını şiirine konu edinmiştir. D) Toplumsal sorunları serbest nazımla dile getiren bir tutum içinde görünmektedir. E) Aruz ölçüsünün musikisini öne çıkararak sözcük seçimini buna göre yapmıştır.

4. Millî Edebiyat zevkini sürdüren ve halk şiirinden yararlanan Cumhuriyet Dönemi şiiri için aşağıdakilerden hangisi SÖYLENEMEZ?

A) Halk şiirinden yararlanan şairler, şiirlerini anonim ürünler gibi adsız bırakmıştır. B) Hece ölçüsü bu çizgide yaygın biçimde kullanılmıştır. C) Yurt ve memleket duyarlığı bu şiirin başlıca temalarındandır. D) Halk şiirinin biçim ve motifleri modern şiirin içinde yeniden değerlendirilmiştir. E) Bu çizgi, Millî Edebiyat'tan gelen zevki Cumhuriyet'in ilk kuşağında sürdürmüştür.

5. Ahmet Kutsi Tecer'in Türk şiirindeki yeriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Halk şiirinin biçim ve motiflerinden yararlanıp bunları modern şiirle birleştiren bir sentez kurmuştur. B) Şiiri gündelik yaşamın sıradan anlarına indirgeyen Garip anlayışının öncülerinden olmuştur. C) Toplumsal sorunları serbest nazımla işleyen şiir çizgisinin kurucusu sayılmıştır. D) Anonim halk şiiri ürünlerini kendi adını kullanmadan yazmayı ilke edinmiştir. E) Divan şiirinin nazım biçimlerini yeniden kullanarak eski geleneği sürdürmüştür.

6. Millî Edebiyat zevkini sürdüren ve halk şiirinden yararlanan şairlerin dil ve söyleyiş tercihleriyle ilgili olarak,

I. Şiir dilinin sade ve anlaşılır tutulması
II. Söyleyişte halk şiirinin durak ve kalıplarından yararlanılması
III. Şiirin toplumsal sorunları çözme aracı sayılarak serbest nazma yönelinmesi
IV. Anlamın kapalı imgelerle örtülerek okurun çağrışımına bırakılması

yargılarından hangileri doğrudur?

A) I ve III B) I ve IV C) II ve IV D) I ve II E) III ve IV

7. Aşağıdaki dörtlük, halk şiiri geleneğiyle kurulan bir ilişkiyi örneklendirmek üzere düzenlenmiştir:

Çeşmenin başında bir yaz akşamı,
Türküler söyleyip suya dalardı,
Ben şehirde büyük camları saydım,
Aklımda o eski ses hep kalardı.

Bu dörtlüğün biçim özellikleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Dörtlük düzeni bırakılmış, dizeler serbest nazmın olanaklarıyla düzenlenmiştir. B) On birli hece ölçüsü ve dörtlük birimi korunarak türkü söyleyişinin çağrışımı şiire taşınmıştır. C) Aruzun bir kalıbı kullanılarak halk söyleyişi aruz ölçüsüne uyarlanmıştır. D) Ölçü kullanılmamış, geleneğe yalnızca uyak düzeni yoluyla bağlanılmıştır. E) Beyit birimiyle yazılarak divan şiirinin nazım biriminden yararlanılmıştır.

8. Yurt ve memleket temasını hece ölçüsüyle işleyen şiir ile toplumcu gerçekçi şiir çoğu zaman birbirine karıştırılır. Bu iki anlayışın ayrımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) İkisi de serbest nazmı benimsediğinden aralarındaki ayrım yalnızca konu düzeyinde kalmaktadır. B) Memleket şiiri toplumsal konulara hiç yer vermez, toplumcu şiir ise yalnız bu konuları işler. C) Memleket şiiri geleneksel ölçüyü sürdürerek yurt duyarlığını işler, toplumcu şiir toplumsal sorunlara serbest nazımla yönelir. D) İkisi de Millî Edebiyat'ın hece geleneğinden doğduğu için biçim bakımından aynı çizgide sayılmaktadır. E) Memleket şiiri Cumhuriyet'ten sonra, toplumcu gerçekçi şiir ise Millî Edebiyat Dönemi'nde ortaya çıkmıştır.

9. Cumhuriyet'in ilk yıllarında Millî Edebiyat zevkini sürdüren şairlerin halk şiirine ve Anadolu'ya yönelmesinin kaynakları arasında,

I. Millî Edebiyat'ın dilde ve konuda halka yönelme ilkesi
II. Yeni devletin Halkevleri gibi kurumlarla Anadolu'yu tanıma ve halk kültürünü derleme çabası
III. Divan şiirinin halk şiirini örnek alan söyleyiş geleneği
IV. Garip ön sözünün hece ölçüsünü şiirin özü sayması

hangileri gösterilebilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I, II ve IV E) III ve IV

10. Halk şiirinden yararlanan Cumhuriyet şairleri, hece ölçüsünü türkülerdeki durak düzeniyle de kullanmıştır. Aşağıdaki dörtlük bu kullanımı örneklendirmek üzere yazılmıştır:

Turnam gider Erzurum'a dağ aşar
Yüreğimde bir sılanın sızısı
Anam bekler kapıların önünde
Gurbet uzun yolu çetin yazısı

Bu dörtlüğün ölçüsü ve durak yapısı aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?

A) 11'li hece — 6+5 duraklı B) 11'li hece — 3+4+4 duraklı C) 10'lu hece — 5+5 duraklı D) 11'li hece — 4+4+3 duraklı E) 12'li hece — 4+4+4 duraklı

11. Aşağıdaki dörtlük, halk şiirinden yararlanan bir Cumhuriyet şiirini örneklendirmek üzere yazılmıştır:

Turnalar geçer Sivas üstünden
Hey gidi gurbet, yâr kaldı geride
Bir mendil sallanır
Bir türkü kalır ötede beride

Bu dörtlükte halk şiirinin aşağıdaki özelliklerinden hangisinden yararlanılmamıştır?

A) Turna ve gurbet gibi halk şiiri motifleri B) 'Hey gidi' gibi halk söyleyişine özgü kalıplar C) Hece ölçüsünün dizeleri eşitleyen düzeni D) Dörtlüğün nazım birimi olarak kullanılması E) İkinci ve dördüncü dizeleri kafiyeleyen türkü düzeni

12. Aşağıdaki iki parça, halk şiiriyle kurulan iki ayrı ilişkiyi örneklendirmek üzere düzenlenmiştir:

(I)
Bahçende gül vardı, dalları eğdim,
Sevdanın elinden yollara düştüm.

(II)
Bir türkü tutturdum, sözü benimdi,
Dağlar eski dağlar, şehir yenidir.

Bu iki parça için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Birincisi halk şiirinden yararlanmış, ikincisi halk şiirinin söyleyişini olduğu gibi yinelemiştir. B) Birincisi halk şiirinin söyleyişini yinelerken ikincisi bu söyleyişi bugünün duyarlığıyla birleştirmiştir. C) İkisi de anonim halk şiiri örneğidir; ölçü ve söyleyiş birliği bunu göstermektedir. D) İkisi de halk şiirinden uzaklaşmıştır; ölçü kullanmaları bir benzerlik yanılgısı yaratmaktadır. E) Birincisi hece, ikincisi aruz ölçüsüyle yazıldığı için ayrı geleneklere bağlanmaktadır.

13. Aşağıdaki parçalar, Cumhuriyet'in ilk yıllarındaki farklı şiir tutumlarını örneklendirmek üzere yazılmıştır:

(I)
Bu toprakta biter dedemin izi
Her dağın ardında bir köy uyanır

(II)
Bir hüzn-i ebedî sarar ruhumu
Leyl-i siyah içre solar ümidim

(III)
Fabrikanın kapısında
sabahın beşinde bekleyen
bin kişiyiz

(IV)
Akıncılar geçti bu ovalardan
Nal sesleri kaldı yurdun taşında

Bu parçalardan hangileri Millî Edebiyat zevkini sürdüren şiirin ölçü, dil ve tema özelliklerini birlikte taşır?

A) I ve II B) II ve IV C) I ve III D) I ve IV E) III ve IV

14. 1928'de ortak bir kitapla ortaya çıkan Yedi Meşaleciler, hece ölçüsünü kullanmayı sürdürmelerine karşın Millî Edebiyat zevkini sürdüren memleketçi şiirden ayrılmışlardır.

Bu ayrılığın temel gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hece ölçüsünü bırakıp serbest nazımla yazmayı ilke edinmeleri B) Şiirde yurt sevgisine ve millî duygulara hiç yer vermemeleri C) Şiirin konusunu toplumsal eşitsizlik sorunlarıyla sınırlamaları D) Şiir dilini yeniden Arapça ve Farsça tamlamalarla yüklemeleri E) Memleketçi şiirin kalıplaşmış söyleyişine karşı yenilik aramaları

15. Cumhuriyet Dönemi'nde Millî Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şairlerle ilgili aşağıdaki eser–şair eşleştirmelerinden hangisi YANLIŞTIR?

A) Bingöl Çobanları – Kemalettin Kamu B) Bir Ömür Böyle Geçti – Ahmet Kutsi Tecer C) Yayla Dumanı – Ömer Bedrettin Uşaklı D) Dinle Neyden – Faruk Nafiz Çamlıbel E) Dualar ve Âminler – Arif Nihat Asya

16. Millî Edebiyat zevkini Cumhuriyet Dönemi'nde sürdüren şiirle ilgili olarak,

I. Onuncu Yıl Marşı'nın sözleri, bu çizgide yer alan Faruk Nafiz Çamlıbel ile Behçet Kemal Çağlar'a aittir.
II. İstiklâl Marşı, Cumhuriyet ilan edildikten sonra bu çizginin bir ürünü olarak yazılmıştır.
III. Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet'in kuruluşu, bu çizgideki şairlerin sık işlediği konulardandır.
IV. Bu çizgideki şairler millî konuları işlerken heceyi bırakıp aruza dönmüştür.

yargılarından hangileri doğrudur?

A) I ve II B) II ve III C) I ve IV D) III ve IV E) I ve III

17. Millî Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir çizgisinin Garip şiirinden ayrıldığı noktalarla ilgili olarak,

I. Ölçü ve uyak düzenini kullanmayı sürdürmesi
II. Şiirin konusunu gündelik yaşamın sıradan anlarıyla sınırlaması
III. Yurt ve millet temalarını işlemeyi sürdürmesi
IV. Şiirden söz sanatlarını çıkarmayı bir ilke sayması

yargılarından hangileri doğrudur?

A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV E) I ve III

18. Aşağıdaki dizeler, halk şiirinin bir nazım biçimini Cumhuriyet'in yeni hayatını anlatmak için kullanan bir şiiri örneklendirmek üzere yazılmış ve bent aralıkları kaldırılarak sıralanmıştır:

Kalktım sabah ile yola düzüldüm
Ovalar sararmış, bir ırmak akar
Yol boyu türküler ile süzüldüm
Köprü başında bir ihtiyar bakar
Köyün okulunda yanar bir ışık
Çocuklar kitapla olmuş alışık
Yeni yollar ile dağlar barışık
Okul yolu dağdan ovaya çıkar
Bir türkü yakarım akşam olunca
Ambarlar buğdayla dolu dolunca
Gurbetteki yârim yolu bulunca
Ocaklar tüterek gönlümü yakar

Dizeler dörderli bentlere ayrıldığında şiirin kafiye düzeni ve nazım biçimi aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?

A) abab cccb dddb — koşma B) abab cccb dddb — semai C) aaab cccb dddb — koşma D) abab cccb dddb — varsağı E) aaba ccca ddda — koşma

19. Aşağıda bir Cumhuriyet şairinin şiir serüveni özetlenmiştir:

İlk şiirlerini aruzla, bireysel ve süslü bir söyleyişle yazmış; kısa süre sonra heceye geçerek Beş Hececiler arasında yer almıştır. Cumhuriyet yıllarında da Anadolu'yu, yolculuk izlenimlerini ve yurt sevgisini işleyen hececi şiiri sürdürmüş, memleket şiirinin en tanınmış örneklerinden bazılarını vermiştir.

Bu bilgiler aşağıdaki şairlerden hangisine aittir?

A) Ahmet Haşim B) Kemalettin Kamu C) Faruk Nafiz Çamlıbel D) Necip Fazıl Kısakürek E) Ahmet Kutsi Tecer

20. "Bayrak" adlı şiiriyle geniş kitlelerce tanınan ve Millî Edebiyat zevkini Cumhuriyet Dönemi'nde sürdürenler arasında anılan şairle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Yalnız hece ölçüsüyle yazmış, aruzu hiç denememiştir. B) Heceyle yazdığı şiirlerin yanında aruzla rubailer de yazmıştır. C) Toplumsal eşitsizliği serbest nazımla işleyen şiirin öncüsüdür. D) Garip'in ön sözünü imzalayan üç şairden biridir. E) Kapalı imgelerle bireysel bir dünya kuran şiirin temsilcisidir.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ BİTTİ.

CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK ŞİİRİ 5 — ÇALIŞMA KAĞIDI CEVAP ANAHTARI

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

1-E 2-D 3-C 4-A 5-A 6-D 7-B 8-C 9-A 10-D

11-C 12-B 13-D 14-E 15-B 16-E 17-E 18-A 19-C 20-B

8genyks · YKS Hazırlık · sekizgenacademy.com