Soru 1 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal'in askerlik hayatına ait bazı gelişmeler aşağıda karışık olarak verilmiştir:
I. Hareket Ordusu'nda kurmay başkanı olarak görev alması
II. Sofya'ya askerî ataşe olarak atanması
III. Şam'da Vatan Cemiyeti'nin kuruluşunda yer alması
IV. Muş ve Bitlis'in Ruslardan geri alınmasını sağlaması
V. Anafartalar Grup Komutanlığı'na getirilmesi
Bu gelişmelerin kronolojik sırası aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 2 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal'in bulunduğu bazı yerler ile bu yerlerde yaşadığı gelişmeler aşağıda eşleştirilmiştir:
• Şam – Vatan Cemiyeti'nin kuruluşunda yer alması
• Trablusgarp – Tobruk ve Derne'de İtalyanlara karşı mücadele etmesi
• Fransa – Picardie manevralarını izleyen heyette bulunması
• Kafkas Cephesi – Anafartalar'da İtilaf kuvvetlerinin ilerleyişini durdurması
• Sofya – Bolayır Kolordusu'nda harekât şube müdürü olarak görev yapması
• Suriye – Muş ve Bitlis'in geri alınmasını sağlaması
• Çanakkale – Mondros'un ardından Yıldırım Orduları Grup Komutanlığı'na getirilmesi
Bu eşleştirmelerden kaç tanesi doğrudur?
Soru 3 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal'in askerî idadi öğrenimi gördüğü Manastır, XIX. yüzyılın sonlarında farklı milletlerden toplulukların bir arada yaşadığı ve Balkan milletlerine bağlı ayrılıkçı komitelerin etkin olduğu bir bölgede bulunuyordu. Mustafa Kemal bu yıllarda tarih ve edebiyat okumalarına yönelmiş, Fransızcasını da geliştirmiştir.
I. Mustafa Kemal'in milliyetçilik akımının Osmanlı toprakları üzerindeki etkilerini yakından görme imkânı bulduğu
II. Mustafa Kemal'in ayrılıkçı komitelere karşı bu yıllarda askerî görev üstlendiği
III. Mustafa Kemal'in öğrenim yıllarının düşünce dünyasını besleyecek bir birikim sunduğu
IV. Manastır'daki çok uluslu yapının Osmanlıcılık düşüncesine olan bağlılığı güçlendirdiği
Bu bilgilere göre yukarıdakilerden hangilerine ulaşılabilir?
Soru 4 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal, 1910'da Fransa'da yapılan Picardie manevralarını izleyen Osmanlı heyetinde yer almış ve Avrupa ordularının eğitim ve harekât anlayışını yerinde gözlemlemiştir. Balkan Savaşları'nın ardından askerî ataşe olarak gönderildiği Sofya'da ise Bulgar parlamentosunun çalışmalarını izlemiş, şehrin sosyal ve kültürel hayatını yakından tanıma fırsatı bulmuştur.
Bu iki görevden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 5 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
1909'da İstanbul'da meşrutiyet yönetimine karşı çıkan 31 Mart ayaklanmasını bastırmak üzere Selanik'ten yola çıkan Hareket Ordusu'nda Mustafa Kemal kurmay başkanı olarak görev almıştır. Ayaklanma bastırılmış, ardından II. Abdülhamit tahttan indirilmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Soru 6 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı sırasında 1917'de Yıldırım Orduları Grubu içinde 7. Ordu Komutanlığı'na getirildiğinde grubun başındaki Alman generalin bölgeye ilişkin harekât planlarının Osmanlı'nın değil Almanya'nın çıkarlarına hizmet ettiğini düşünmüştür. Görüşlerini bir raporla merkeze bildirmiş, önerileri kabul görmeyince görevinden ayrılmıştır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 7 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mondros Ateşkes Antlaşması'nın ardından Yıldırım Orduları Grup Komutanlığı'na getirilen Mustafa Kemal, İngilizlerin İskenderun'a asker çıkarmak istemesi üzerine buna gerekirse silahla karşı konulmasını emretmiştir. Kısa süre sonra bu komutanlık kaldırılmış ve Mustafa Kemal İstanbul'a dönmüştür.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 8 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
1912 sonbaharında Osmanlı Devleti, Trablusgarp'taki savaşı sürdürmek yerine İtalya ile Uşi Antlaşması'nı imzalamıştır. Aynı süreçte Trablusgarp'ta görev yapan Mustafa Kemal gibi subaylar da bölgeden ayrılarak Gelibolu'daki birliklere katılmıştır.
Bu iki gelişmeyi doğrudan hazırlayan olay aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 9 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Mustafa Kemal, Çanakkale Cephesi'nde 19. Tümen Komutanı olarak Arıburnu'na çıkan İtilaf kuvvetlerinin ilerleyişini durdurmuştur. 1916'da Kafkas Cephesi'ne atanan Mustafa Kemal, burada kolordu komutanı olarak Rusların daha önce ele geçirdiği Muş ve Bitlis'i geri almıştır.
Bu iki görev birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 10 / 10AYT Sosyal Bilimler-1 · Mustafa Kemal'in Lider Olarak Yetişmesinde Etkili Koşullar
Bir öğrenci Mustafa Kemal'in hayatına ait aşağıdaki gelişmeleri kronolojik sıraya koymaya çalışmış ve şu diziyi oluşturmuştur:
1. Harp Akademisi'nden kurmay yüzbaşı olarak mezun olması
2. Picardie manevralarını izlemesi
3. Hareket Ordusu'nda görev alması
4. Trablusgarp'ta İtalyanlara karşı savaşması
5. Sofya'da askerî ataşe olarak bulunması
6. 7. Ordu Komutanlığı'na getirilmesi
Dizinin doğru olması için hangi iki gelişmenin yer değiştirmesi gerekir?