Soru 1 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
Bir kişi diş fırçalarken musluğu açık bırakınca 6 litre, kapatınca 1 litre su harcamaktadır. Günde iki kez diş fırçalanmaktadır.
Bir günde sağlanan tasarruf kaç litredir?
Soru 2 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
Şekildeki daire grafik, dünya enerji kullanımında kaynakların yaklaşık payını göstermektedir. Bu grafiğe göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 3 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
Kaynakların tasarruflu kullanılmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
Bir okulda "kaynakları tasarruflu kullanma" bilincini yerleştirmek için yapılabilecek en etkili çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
"Sürdürülebilir kullanım" kavramı aşağıdakilerin hangisinde doğru açıklanmıştır?
Soru 6 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
Bir ailenin su faturasını azaltmak için attığı adımlar arasında aşağıdakilerden hangisi etkili değildir?
Soru 7 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
Aşağıdaki davranışlardan hangisi su tasarrufu sağlar?
Soru 8 / 8
Fen Bilimleri · Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi / Canlılar ve Yaşam
Enerji tasarruflu ampul kullanmanın doğaya katkısı aşağıdakilerden hangisidir?