sekizgenacademy.com

Tam ALES Denemesi — Gerçek (100 Soru)

Ad Soyad: ______________________     Tarih: 28.10.2026     100 soru 150 dakika

Çalışma Kağıdı

Tam ALES Denemesi — Gerçek (100 Soru)

Sayfa numarası için yazdırma penceresinde "Üstbilgi/altbilgi"ni aç

100 soru · şıkları kağıt üzerinde işaretle, cevap anahtarı son sayfada

Temel Matematik · Doğal Sayılar ve Tam Sayılar

1. Ardışık dört çift doğal sayının toplamı, bu sayıların en küçüğünün 5 katının 4 fazlasına eşittir. Buna göre bu sayıların en büyüğü kaçtır?

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

Temel Matematik · Mutlak Değer

2. Sayı doğrusunda A noktası -5, B noktası 10'u göstermektedir. A ile B arasındaki bir P noktası için |PA| = 2|PB| olduğuna göre P noktasının koordinatı kaçtır?

A) 0 B) 3 C) 5 D) 10 E) 25

Temel Matematik · İşlem ve Modüler Aritmetik

3. a * b = 2a + b^2 şeklinde tanımlanan bir işleme göre, 3 * 4 işleminin sonucu kaçtır?

A) 11 B) 14 C) 20 D) 22 E) 26

Temel Matematik · Bölme

4. Bir bölme işleminde bölen 8, bölüm 6 ve kalan 5 olduğuna göre bölünen kaçtır?

A) 45 B) 48 C) 53 D) 58 E) 59

Temel Matematik · Bölünebilme Kuralları

5. 0, 1, 2, 3, 4 rakamları kullanılarak yazılabilen, rakamları birbirinden farklı üç basamaklı kaç doğal sayı 3'e tam bölünür?

A) 20 B) 22 C) 24 D) 30 E) 36

Temel Matematik · Bölünebilme Kuralları

6. Rakamları birbirinden farklı olan ve 11'e tam bölünebilen en küçük beş basamaklı doğal sayı kaçtır?

A) 10245 B) 10253 C) 10263 D) 10273 E) 10285

Temel Matematik · Bölünebilme Kuralları

7. 5'e bölündüğünde kalan 3, 4'e bölündüğünde kalan 1 olan en küçük pozitif tam sayı kaçtır?

A) 13 B) 18 C) 23 D) 28 E) 33

Temel Matematik · Mutlak Değer

8. a < 0 < b olmak üzere, |a| + |b - a| - |b| ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

A) -2b B) 2a C) -2a D) 2b E) 0

Temel Matematik · Köklü Sayılar

9. √(x+3) = 4 denklemine göre x kaçtır?

A) 1 B) 7 C) 13 D) 16 E) 19

Temel Matematik · Oran-Orantı

10. Bir haritanın ölçeği 1/250000'dir. Haritada 3,6 cm olan iki kent arasındaki gerçek uzaklık kaç km'dir?

A) 0,9 B) 4,5 C) 9 D) 18 E) 90

Temel Matematik · Bölünebilme Kuralları

11. 4 basamaklı 37A8 sayısı 3'e tam bölünebildiğine göre A yerine yazılabilecek rakamlardan en büyüğü kaçtır?

A) 3 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9

Temel Matematik · Bölme

12. Bir doğal sayı 6'ya, 8'e ve 10'a bölündüğünde her seferinde 3 kalanını vermektedir. Bu özelliği sağlayan en küçük üç basamaklı doğal sayı kaçtır?

A) 122 B) 123 C) 126 D) 183 E) 243

Temel Matematik · Oran-Orantı

13. a/3 = b/5 = c/7 ve 2a - b + c = 48 olduğuna göre, a + b + c kaçtır?

A) 60 B) 75 C) 90 D) 105 E) 120

Temel Matematik · Oran-Orantı

14. Bir karışımda şeker ve suyun oranı 2:5'tir. Karışımda 40 litre su olduğuna göre şeker kaç litredir?

A) 10 B) 13 C) 16 D) 20 E) 25

Temel Matematik · Faktöriyel

15. 8! / 6! işleminin değeri kaçtır?

A) 2 B) 8 C) 14 D) 48 E) 56

Temel Matematik · İşlem ve Modüler Aritmetik

16. Tam sayılar üzerinde ◊ işlemi şöyle tanımlanıyor: a ≥ b ise a ◊ b = a − b; a < b ise a ◊ b = a·b. Buna göre ((2 ◊ 5) ◊ (7 ◊ 3)) ◊ 8 işleminin sonucu kaçtır?

A) 2 B) 6 C) 14 D) 32 E) 48

Temel Matematik · Oran-Orantı

17. a/b = b/c = 2/3 ve c - a = 35 olduğuna göre, b kaçtır?

A) 28 B) 42 C) 49 D) 54 E) 63

Temel Matematik · Köklü Sayılar

18. 32^(1/2) * 4^(1/3) / 2^(1/6) işleminin sonucu kaçtır?

A) 2 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8

Temel Matematik · Bölme

19. Bir doğal sayının 13 ile bölümünden elde edilen bölüm 8, kalan 5'tir. Bu sayı 6 ile bölündüğünde kalan kaçtır?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Tablo ve Grafik Yorumlama

20. Bir okulda öğrencilerin sınıflara göre dağılımı şöyledir: 9. sınıf 80, 10. sınıf 70, 11. sınıf 90, 12. sınıf 60 öğrenci. Okuldaki toplam öğrenci sayısının yüzde kaçı 11. sınıf öğrencisidir?

A) 20 B) 25 C) 28 D) 30 E) 35

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

21. Ardışık dört çift sayının toplamı, bu sayıların en küçüğünün 5 katına eşittir. Buna göre en büyük sayı kaçtır?

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

22. Aşağıda 4x4'lük bir oyun tahtasının satırları verilmiştir. Her hücre K (kırmızı taş), M (mavi taş) ya da B (boş hücre) olabilir. İki hücre, aynı satırda ya da aynı sütunda yan yana ise (çapraz hariç) komşu kabul edilir.
- 1. satır: K M B K
- 2. satır: M B K M
- 3. satır: B K M B
- 4. satır: K M B K
Buna göre, tahtada toplam kaç tane kırmızı (K) taş vardır?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

23. Bir rafta soldan sağa 3, 6, 1, 5, 2, 7, 4 numaralı yedi kutu sıralanmıştır. Her hamlede herhangi bir kutu seçilip ya rafın en soluna ya da en sağına taşınır; diğer kutuların sırası değişmez. Kutuları soldan sağa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 sırasına getirmek için gereken en az hamle sayısı kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

24. 3x3'lük bir ızgaranın her hücresi kırmızı ya da maviye boyanacaktır. Boyamanın geçerli sayılması için her satırda EN AZ bir kırmızı hücre VE her sütunda EN AZ bir kırmızı hücre bulunması gerekmektedir. Buna göre, bu koşulu sağlayan kaç farklı boyama vardır?

A) 6 B) 128 C) 265 D) 343 E) 512

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

25. 15 satır ve 15 sütundan oluşan bir tablonun hücrelerine 1'den 225'e kadar sayılar şu kurala göre yazılmıştır: 1 sayısı 1. satırın 1. sütunundaki hücreye yazılır; sonra sayılar sırayla ve saat yönünde (önce sağa, tablonun kenarına gelince aşağı, sonra sola, sonra yukarı) tablonun dış çerçevesinden içe doğru kıvrılarak, önceden yazılmış hücreye ya da tablonun kenarına gelindiğinde yön değiştirilerek devam edilir. Buna göre, 150 sayısının bulunduğu hücrenin satır numarası ile sütun numarasının toplamı kaçtır?

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

26. Her hücresinde, hemen altındaki iki hücredeki sayıların toplamı yazılı olan bir sayı piramidinin tabanında soldan sağa 6 hücre vardır ve tepede tek hücre bulunur. Tabana 1, 2, 3, 4, 5 ve 6 sayıları, her biri bir kez kullanılmak üzere herhangi bir sırayla yerleştirilebilmektedir. Tabandaki en soldaki hücreye 4 yazıldığı bilindiğine göre, tepedeki sayı en az kaçtır?

A) 76 B) 80 C) 84 D) 89 E) 94

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

27. Bir otomatın para kasasında 1 TL'lik 6 adet, 4 TL'lik 2 adet ve 6 TL'lik 3 adet madeni para vardır. Otomat, bir müşteriye tam 24 TL'yi kasadaki paralardan seçerek en az sayıda para kullanarak ödemek istemektedir. Buna göre, kullanılacak para sayısı kaçtır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

28. 1000 metre uzunluğundaki dairesel bir pistte, aynı noktadan aynı anda birbirine zıt yönde koşmaya başlayan iki koşucudan birinin hızı dakikada 150 metre, diğerinin hızı dakikada 100 metredir. Bu iki koşucu ilk kez kaç dakika sonra karşılaşır?

A) 4 B) 8 C) 10 D) 16 E) 20

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Tablo ve Grafik Yorumlama

29. Bir ailenin aylık bütçesi 8000 TL'dir. Bütçenin kalemlere ayrılan kısımları tabloda verilmiştir.
Kalem | Tutar (TL)
Kira | 2800
Gıda | 2000
Ulaşım | 800
Eğitim | 1200
Diğer | ?
Buna göre, "Diğer" kalemi bütçenin yüzde kaçıdır?

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 15

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Permütasyon, Kombinasyon ve Olasılık

30. Bir restoranda 4 çeşit çorba ve 3 çeşit ana yemek bulunmaktadır. Bir kişi bir çorba ve bir ana yemek seçerek kaç farklı menü oluşturabilir?

A) 7 B) 9 C) 10 D) 12 E) 24

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

31. Aşağıda 3 satır ve 4 sütundan oluşan bir tahtanın her hücresindeki harf verilmiştir:
1. satır: K M K B
2. satır: M K B K
3. satır: B K M K
Bir hücre, bulunduğu SÜTUNDAKİ diğer hücrelerin hiçbiri ile aynı harfi taşımıyorsa (yani kendi harfi o sütunda yalnızca bir kez geçiyorsa) 'tekil' kabul edilmektedir. Buna göre, bu tahtada kaç tekil hücre vardır?

A) 0 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

32. Bir satıcı, maliyeti üzerinden %30 kâr edecek biçimde etiketlediği bir ürünü, etiket fiyatı üzerinden %20 indirim yaparak 624 TL'ye satmıştır. Buna göre satıcı bu satıştan kaç TL kâr etmiştir?

A) 16 B) 20 C) 24 D) 28 E) 32

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

33. Bir ürün önce %10 zamlanmış, sonra yeni fiyat üzerinden %10 indirim yapılmıştır. Ürünün ilk fiyatı 1000 TL ise son fiyatı kaç TL'dir?

A) 900 B) 980 C) 990 D) 1000 E) 1100

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Permütasyon, Kombinasyon ve Olasılık

34. Bir atölyede Ali, Bora, Cem ve Deniz adlı dört usta, dört farklı işi (her usta tam bir iş olacak şekilde) yapacaktır. Ali, birinci işi yapamadığına göre bu dört iş ustalara kaç farklı biçimde dağıtılabilir?

A) 6 B) 12 C) 18 D) 24 E) 30

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

35. Bir bilgi yarışmasında her biri 10 sorudan oluşan 3 aşama vardır ve her soru doğru, yanlış ya da boş olarak değerlendirilir. Puanlama şöyledir:
- 1. aşamada doğru cevap +3, yanlış cevap -1 puandır.
- 2. aşamada doğru cevap +5, yanlış cevap -2 puandır.
- 3. aşamada doğru cevap +8, yanlış cevap -4 puandır.
- Boş bırakılan soru her aşamada 0 puandır.
- Bir aşamadaki 10 sorunun tamamını doğru cevaplayan yarışmacı o aşamanın puanına ayrıca 10 bonus puan alır.
- İlk iki aşamadan toplam 40 puandan azını alan yarışmacı 3. aşamaya alınmaz ve 3. aşamadan 0 puan alır.
Buna göre, 1. aşamada 8 doğru ve 1 yanlış, 2. aşamada 6 doğru ve 2 yanlış, 3. aşamada ise 3 doğru, 4 yanlış ve 3 boş cevap veren bir yarışmacının toplam puanı kaçtır?

A) 57 B) 61 C) 65 D) 69 E) 73

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

36. Sayaç 0'dan başlar. Ali ve Veli sırayla (ilk hamleyi Ali yapar) sayaca 2, 3 ya da 5 ekler. Sayacı tam olarak T değerine ulaştıran oyuncu kazanır; sayacı T'nin üzerine çıkaran hamle yapılamaz ve hamle yapamayan oyuncu kaybeder. Her iki oyuncu da en iyi biçimde oynadığına göre, 30 ≤ T ≤ 60 koşulunu sağlayan kaç farklı T değeri için Veli'nin kazanması garantidir?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Permütasyon, Kombinasyon ve Olasılık

37. 5 kişilik bir aile (anne, baba ve 3 çocuk) yan yana tek sıra halinde dizilecektir. Anne ile baba her zaman yan yana oturacağına göre, kaç farklı sıralama yapılabilir?

A) 24 B) 36 C) 48 D) 60 E) 96

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Tablo ve Grafik Yorumlama

38. Bir kursta yapılan üç denemenin sonuçları tabloda verilmiştir.
Deneme | Katılan | Başarılı
D1 | 200 | 130
D2 | 250 | 175
D3 | 300 | 180
Buna göre, başarı oranı en yüksek olan deneme ile en düşük olan deneme arasındaki fark kaç yüzde puandır?

A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

39. İki şehir arası uzaklık 300 km'dir. Bir araç A şehrinden 60 km/sa hızla, aynı anda başka bir araç B şehrinden 90 km/sa hızla birbirine doğru hareket etmektedir. Kaç saat sonra karşılaşırlar?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Tablo ve Grafik Yorumlama

40. Bir kargo şirketinin üç şubesinde aylara göre teslim edilen paket sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Şube | Ocak | Şubat | Mart
Kuzey | 300 | 320 | 240
Güney | 250 | 200 | 350
Doğu | 450 | 400 | 510
Nisan ayında Kuzey ve Doğu şubeleri Mart ayındaki paket sayılarını korumuştur. Nisan ayında üç şubenin toplam paket sayısının Mart ayına göre %10 artması için Güney şubesinin Nisan ayında kaç paket teslim etmesi gerekir?

A) 380 B) 400 C) 420 D) 440 E) 460

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

41. Boyları 150 m ve 100 m olan iki tren paralel raylarda hareket etmektedir. Trenler aynı yönde giderken hızlı olan yavaş olanı baştan sona 50 saniyede geçmekte, zıt yönde giderken birbirini 10 saniyede geçmektedir. Buna göre yavaş trenin 450 m uzunluğundaki bir tüneli tamamen geçmesi kaç saniye sürer?

A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

42. A, B ve C adlı üç çubuk yan yana A - B - C sırasındadır. A çubuğunda, büyükten küçüğe doğru alt alta dizilmiş, farklı çaplarda 4 disk bulunmaktadır. Bir hamlede yalnızca bir çubuğun en üstündeki disk alınıp başka bir çubuğa taşınır ve hiçbir disk kendinden küçük bir diskin üzerine konamaz. Ayrıca bir disk yalnızca komşu çubuğa taşınabilir (A ile C arasında doğrudan taşıma yoktur). Buna göre, 4 diskin tamamını A çubuğundan C çubuğuna taşımak için en az kaç hamle gerekir?

A) 31 B) 40 C) 65 D) 80 E) 81

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

43. Birim karelerden oluşan 4 satır ve 6 sütunlu kareli bir tabla, yalnızca birim karelerin kenarları boyunca çizilen yatay ve dikey doğru parçalarından oluşmaktadır. Buna göre, tabladaki tüm doğru parçalarının toplam uzunluğu kaç birimdir?

A) 55 B) 56 C) 57 D) 58 E) 59

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Sayısal Mantık

44. Birim karelerden oluşan 3 satır ve 5 sütunlu kareli bir tablada, kenarları tablanın çizgileri üzerinde olan (her boyuttan) toplam kaç kare vardır?

A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 E) 27

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

45. Bir işçiyle 26 günlük iş için anlaşılmıştır. İşçiye çalıştığı her gün için 150 TL ödenecek, işe gelmediği her gün için ise hak ettiği ücretten 50 TL kesinti yapılacaktır. Sonunda işçiye toplam 2900 TL ödendiğine göre işçi kaç gün çalışmıştır?

A) 16 B) 19 C) 20 D) 21 E) 24

Problem Çözme ve Sayısal Mantık · Problemler

46. Bir anne ile kızının yaşları toplamı 54'tür. Anne, kızından 12 yaş büyük olduğuna göre kızın yaşı kaçtır?

A) 21 B) 24 C) 27 D) 30 E) 33

Geometri · Analitik Geometri

47. A(2m - 1, n + 3) noktasının x eksenine göre simetriği B(5, -7) noktasıdır. A noktasının orijine göre simetriği C(p, q) olduğuna göre, m + n + p + q toplamı kaçtır?

A) -12 B) -5 C) -2 D) 2 E) 12

Geometri · Çember ve Daire

48. Bir çemberin üzerinde, ardışık iki nokta arasındaki yay 30° olacak biçimde 12 nokta işaretlenmiştir. Bu noktalardan üçü köşe kabul edilerek oluşturulabilen kaç farklı üçgen dik üçgendir?

A) 48 B) 60 C) 66 D) 72 E) 120

Geometri · Doğruda ve Açılarda Geometri

49. Bir açının tümlerinin 3 katı, bu açının bütünlerinden 30° fazladır. Bu açının ölçüsü kaç derecedir?

A) 50° B) 20° C) 30° D) 45° E) 60°

Geometri · Üçgenler

50. Bir üçgenin iç açılarından ikisi 50 derece ve 70 derecedir. Bu üçgenin üçüncü iç açısı kaç derecedir?

A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80

Sözel Anlam · Sözcükte Anlam

51. Tartışmanın ardından öfkesi «durulan» genç, özür dilemek için arkadaşının yanına gitti.

Bu cümlede altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse anlam değişmez?

A) tazelenen B) yatışan C) coşan D) artan E) alevlenen

Sözel Anlam · Paragraf

52. Kervan yolları üzerindeki çeşmeler, çoğu zaman bir mimarın değil, yolcuyu düşünen bir hayırseverin eseri olarak anılır. Kitabesinde adı geçen kişi için çeşme, ölümünden sonra da süren bir iyiliğin simgesiydi. Oysa yolcunun susuzluğunu gideren bu yapılarda taşın işlenme biçimi, su yolunun eğimi, suyun hangi kaynaktan getirileceği gibi kararlar usta kadrolarının bilgisine dayanıyordu ve bu ustaların adı hiçbir yere yazılmadı. Bugün bu yapıları gezen birçok kişi yalnızca kitabedeki adı okuyup yapıyı o kişiye mal eder; suyun yüzlerce yıl kesilmeden akmasını sağlayan bilgi ise anılmadan kalır; ad ile emek arasındaki bu kopukluk, zamanla herkesçe olağan karşılanır hâle gelmiştir.

Bu parçada yazarın tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eski çeşmelerin günümüzde yeterince korunmadığından yakınmaktadır B) Hayırseverlerin çeşme yaptırmaktaki asıl amacını sorgulamaktadır C) Kitabelerin yapıları tarihlendirmede güvenilir bir kaynak olmadığını ileri sürmektedir D) Su yapılarının bugünkü tekniklerle yarışabilecek nitelikte olduğunu savunmaktadır E) Yapının değerini kitabedeki ada bağlayan bakışın, ustaların bilgisini gölgede bıraktığını düşünmektedir

Sözel Anlam · Sözcükte Anlam

53. Sınıf başkanı, arkadaşlarına «söz geçirebildiği» için tartışmalar kısa sürede bitiyordu.

Bu cümlede altı çizili söz öbeği, sınıf başkanına aşağıdakilerden hangisini katmaktadır?

A) Konuşmayı başkalarından önce bitirme B) Verdiği sözü tutma C) Tartışmalarda haklı çıkma D) Sözünü dinletebilme E) Başkalarının sözünü kesme

Sözel Anlam · Paragraf

54. Şehir aydınlatması güvenlik duygusunu artırdığı için, geceleri parlak sokaklar çoğu insana huzur verir. Fakat aşırı ve yukarı doğru saçılan ışık gökyüzünü soldurmakla kalmaz, gece etkin olan böceklerin ve göçmen kuşların yön duygusunu da bozar. Sorun ışığın bulunması değil, gereğinden fazla ve yönsüz kullanılmasıdır. Nitekim ışığın renk sıcaklığı da önemlidir; çünkü soğuk beyaz ışık, sarı tonlu ışığa göre böcekleri çok daha fazla çeker. Işık yükü azaldığında gökyüzündeki yıldızlar da yeniden seçilir hâle gelir. Işığı aşağı yönelten ve gereksiz saatlerde kısan armatürler, hem sokağı aydınlık tutar hem de karanlığın ekolojik işlevini korur. Burada aydınlatmadan vazgeçmek değil, onu akıllıca tasarlamak istenmektedir.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Güvenlik duygusunu artırmak, aydınlatmanın tek haklı gerekçesidir B) Yönsüz saçılan ışık, gece canlılarının yönelimini etkileyebilir C) Sorunun kaynağı, ışığın varlığından çok kullanım biçimidir D) Karanlığın doğa bakımından bir işlevi vardır E) Aşağı yönlü armatürler, sokağın aydınlık kalmasıyla çelişmez

Sözel Anlam · Paragraf

55. Büyük bir orman yangınından sonra bölge, kararmış gövdelerden başka bir şey barındırmıyordu. İlk baharda toprağın altından ince yeşil filizler baş gösterdi. Bu filizler kısa sürede küçük çalılara dönüştü. ---- Birkaç yıl içinde bölge, yangından önceki hâline benzemese de yeniden canlı bir örtüyle kaplandı.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Oysa yangın bölgedeki tüm toprağı yok etmiştir. B) Ne var ki toprak bu süreçte tamamen verimsiz hâle gelmiştir. C) Çalıların gölgesinde önce kuşlar, ardından küçük memeliler bölgeye geri döndü. D) Bu yüzden bölgeye bir daha hiçbir canlı uğramamıştır. E) Ancak filizler birkaç gün içinde tamamen kurumuştur.

Sözel Anlam · Sözcükte Anlam

56. Ay başında yatırdığı maaşı, kira ve faturalar derken birkaç günde «eridi».

Bu cümlede altı çizili sözcük, aşağıdakilerden hangisi anlamında kullanılmıştır?

A) Sürekli arttı B) Çabucak tükenip bitti C) Başka bir hesaba aktarıldı D) Sıvı hâle geçti E) Değer kazandı

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

57. Bazı yazarlar, eser verirken toplumdan uzaklaşıp yalnızlığa çekilir; bazıları ise ----. Bu cümlede boş bırakılan yere düşünce akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) aynı temayı defalarca işlemekten kaçınır B) eserlerini uzun yıllar sonra yayımlamayı tercih eder C) yazdıklarını kimseyle paylaşmaktan çekinir D) çevresindeki insanlardan ve olaylardan beslenerek yazar E) yalnızlığı eserlerine hiç yansıtmaz

Sözel Anlam · Paragraf

58. Eski bir sandalyeyi onarmak, çoğu zaman yenisini almaktan pahalıya gelir. Buna karşın bazı marangozlar bu işi hâlâ severek yapar. Onlara göre onarım, bir nesneyi kurtarmaktan çok, onu yapan ustanın kararlarını yeniden okumaktır: Neden bu bağlantıyı seçmiş, neden şu tahtayı ince bırakmış? Her onarım, geçmişteki bir ustayla sessiz bir konuşmadır. Yeni sandalye ise kimseyle konuşmaz.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eski eşyaların yenilerinden daha sağlam yapıldığı B) Marangozluğun kuşaktan kuşağa aktarılan bir meslek olduğu C) Onarımın maliyetinin yeni ürün fiyatına göre yüksek olduğu D) Onarımın, eski ustanın düşüncesiyle kurulan bir bağ olduğu E) Yeni ürünlerin tüketiciye onarım seçeneği sunmadığı

Sözel Anlam · Paragraf

59. Bir semt pazarı, yalnızca ürünlerin alınıp satıldığı bir yer değil, üreticiyle tüketicinin doğrudan karşılaştığı az sayıda ticaret ortamından biridir. Tezgâhını kuran üretici, ürününün hangi topraktan geldiğini, nasıl yetiştirildiğini doğrudan anlatma fırsatı bulurken, alıcı da ürünü elleyip kokusuna bakarak taze olup olmadığını kendisi değerlendirebilir. Bu doğrudan temas, büyük market zincirlerinde kaybolan güven ilişkisini bir ölçüde yeniden kurar. Dolayısıyla pazar yerlerinin korunması, yalnızca bir alışveriş alışkanlığının değil, üretici ile tüketici arasındaki bu doğrudan bağın da sürdürülmesi anlamına gelir.

Bu parçada yazarın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Üreticilerin pazarda karşılaştığı lojistik sorunları sıralamak B) Pazar yerlerinin tarihsel gelişim sürecini aktarmak C) Semt pazarlarının üretici-tüketici arasında kurduğu doğrudan bağın değerini ve bu bağın korunması gerektiğini vurgulamak D) Market zincirlerinin pazar yerlerine göre daha güvenilir olduğunu savunmak E) Pazar yerlerinde satılan ürünlerin market zincirlerine göre daha ucuz olduğunu kanıtlamak

Sözel Anlam · Paragraf

60. Kıyı kasabasındaki küçük tersanede tekneler, hâlâ elle işlenen ahşap kalıplarla inşa edilir. Usta tekne yapımcısına göre bir teknenin gövdesi, tahtanın doğal eğrisine karşı değil onunla birlikte şekillendirilmelidir. Bu yüzden her tahta, kesilmeden önce günlerce suda bekletilerek esnekliği test edilir. Ustaya göre «bir tahtayı zorlarsan teknen değil, ustan yenilir». Bu ilke gereği tersanede hiçbir parça, doğal eğrisinin tersine bükülerek kullanılmaz. Yapım süreci, tek bir tekne için bazen altı ayı bulabilir. Ustanın çırakları, önce çekiç kullanmayı değil, tahtanın sesini dinlemeyi öğrenir. Tersanede üretilen tekneler, bölgedeki balıkçılar arasında dayanıklılığıyla tanınır.

Komşu kasabada açılan yeni bir tesis ise tekneleri bilgisayar kontrollü makinelerle, çok daha kısa sürede üretmektedir. Bu tesiste bir teknenin gövdesi, ustanın atölyesindekinin onda biri kadar bir sürede tamamlanabilmektedir. Usta, bu hızın kendisini rahatsız etmediğini, yalnızca farklı bir ihtiyaca hizmet ettiğini söyler. Ona göre makineyle üretilen tekneler de güvenlidir, ancak her teknenin kendine özgü bir "karakteri" olmaz. Yeni tesisin sahibi ise geleneksel yöntemin artık günümüz talebini karşılayamayacağını savunmaktadır. Buna karşın iki taraf da, iyi bir teknenin ölçütünün üretim hızı değil suyla kurduğu denge olduğu konusunda hemfikirdir. Bölgedeki balıkçıların bir kısmı hâlâ geleneksel tersaneyi tercih ederken bir kısmı yeni tesisin sunduğu düşük fiyatı önemsemektedir.

Bu parçanın birinci ve ikinci bölümü karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) İkinci bölüm, birinci bölümdeki bilgilerin geçersiz olduğunu ortaya koymaktadır B) Birinci bölüm yeni tesisin üstünlüğünü, ikinci bölüm geleneksel yöntemin üstünlüğünü savunmaktadır C) İki bölüm de yalnızca balıkçıların tercihlerini karşılaştırmaktadır D) Birinci bölüm tersanenin tarihini, ikinci bölüm teknelerin fiyatlarını ele almaktadır E) Birinci bölüm geleneksel yapım ilkelerini, ikinci bölüm bu yöntemin yeni bir üretim biçimiyle karşılaştırılmasını konu almaktadır

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

61. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?

A) Sınavdan önce notlarını bir kez daha gözden geçirmek için kütüphaneye gitti B) Çok çalıştığı için başarılı oldu C) Hava kararınca sokak lambaları yandı D) Bütçe yetmediği için gezi ertelendi E) Yorgun olduğu için erken uyudu

Sözel Anlam · Paragraf

62. Fermantasyon, mikroorganizmaların besinlerdeki şekerleri ve diğer bileşikleri parçalayarak yeni bileşikler oluşturmasına dayanan eski bir saklama yöntemidir. Bu süreçte ortaya çıkan asit ya da alkol, besinin bozulmasına yol açan zararlı mikroorganizmaların üremesini güçleştirir ve ürünün raf ömrünü uzatır. Ayrıca fermantasyon, besine ham hâlinde bulunmayan kendine özgü bir tat ve koku kazandırır. Farklı coğrafyalardaki topluluklar, kendi iklim ve ürünlerine uygun fermente besinler geliştirerek bu yöntemi kuşaklar boyunca aktarmıştır.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Farklı toplulukların kendi koşullarına uygun fermente besinler geliştirdiğine B) Fermantasyonun besine kendine özgü bir tat ve koku kazandırdığına C) Fermente besinlerin üretim maliyetinin taze besinlere göre daha düşük olduğuna D) Mikroorganizmaların besindeki bileşikleri parçalayarak yeni bileşikler oluşturduğuna E) Oluşan asit ya da alkolün zararlı mikroorganizmaların üremesini güçleştirdiğine

Sözel Anlam · Paragraf

63. Bıçak bileme, çoğu kişinin sandığı gibi bıçağı taşa sürtmekten ibaret değildir. Bileyici önce ağzın hangi açıyla inceltileceğine karar verir; mutfak bıçağı ile budama bıçağı aynı açıyla bilenmez. Sonra kaba taştan ince taşa doğru geçilir; her taş, bir öncekinin bıraktığı çizikleri siler. Son aşamada çeliğin ağzındaki gözle görülmeyen kıvrım, deri bir şeritle yatırılır. Acele eden kişi bu son adımı atlar ve bıçağın birkaç günde yeniden körleşmesine şaşırır.

Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?

A) Bileme açısının bıçağın kullanım amacına göre değiştiğine B) Kaba taşın ince taştan daha uzun süre dayandığına C) Bıçak bilemenin en pahalı aşamasının ince taş olduğuna D) Deri şeridin yalnızca mutfak bıçaklarında kullanıldığına E) Budama bıçaklarının mutfak bıçaklarından daha sık bilendiğine

Sözel Anlam · Sözcükte Anlam

64. Uzun süredir çözemediği problemi nihayet çözen matematikçi, bulduğu kanıtın «yalın» olmasına şaşırdı; çünkü yıllarca çok daha karmaşık bir yöntem aramıştı.

Bu cümlede altı çizili sözcük, aşağıdakilerden hangisinin yerine kullanılmıştır?

A) Yetersiz B) Eksik C) Belirsiz D) Basit E) Geçici

Sözel Anlam · Paragraf

65. Dik yamaçlardaki yerleşimlere ulaşım için yol açmak ile teleferik kurmak karşılaştırıldığında, teleferik ilk bakışta daha pahalı görünür: direkler, istasyonlar ve sürekli bakım gerektirir. Ancak yol, yamacı boydan boya keser, heyelan riskini artırır ve her kış kar temizleme masrafı çıkarır. Teleferik ise yamaca yalnızca birkaç noktadan temas eder, doğal yüzeyi bozmaz ve çoğunlukla yola göre daha öngörülebilir bir işletme gideri sunar. Yani ilk yatırım yüksek olsa da yıllara yayılan toplam maliyet ve çevresel bedel çoğu durumda teleferik lehine döner. Üstelik heyelan bölgelerinde yolun onarımı için yapılan kesintiler, ulaşımı kısıtlayarak dolaylı bir maliyet de doğurur. Bu nedenle kararın, yalnızca yatırım bedeline bakılarak verilmemesi gerekir.

Bu parçada yol ile teleferiğin karşılaştırılması aşağıdakilerden hangisine hizmet etmektedir?

A) Teleferiğin bakım gerektirmeyen bir ulaşım türü olduğunu vurgulamaya B) Başlangıç maliyetinin, tek başına karar ölçütü olamayacağını göstermeye C) Yerleşimlerin ulaşım ihtiyacının, yamacın eğimiyle belirlendiğini savunmaya D) Dik yamaçlarda yolun hiçbir koşulda tercih edilmemesi gerektiğini kanıtlamaya E) Yol yapımının çevreye herhangi bir zarar vermediğini ortaya koymaya

Sözel Anlam · Paragraf

66. (I) Bir çömlekçi, yeni bir vazo yapmadan önce çamuru hazırlar. (II) Çamurun içindeki hava kabarcıklarını çıkarmak için onu uzun süre yoğurur. (III) Şekillendirme bitince vazoyu gölgede yavaşça kurutur. (IV) Ardından çamuru çark üzerine yerleştirip şekil vermeye başlar. (V) Son olarak vazoyu fırında pişirerek dayanıklı hâle getirir.
Bu parçada anlam akışına göre numaralanmış cümlelerden hangileri birbiriyle yer değiştirmelidir?

A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I ve IV E) II ve V

Sözel Anlam · Paragraf

67. Şehrin kıyısındaki küçük kağıt fabrikası, atık kağıtları yeniden hammaddeye dönüştürerek üretim yapar. Fabrika müdürüne göre işin en zor kısmı, kağıtları toplamak değil hangi kağıdın yeniden kullanılabilir olduğuna karar vermektir. Yağlı ya da boyalı kağıtlar, geri dönüşüm sürecine zarar verdiği için ayrı bir bölümde elenir. Müdüre göre «her kağıt ikinci bir hayat hak etmez; bazıları yalnızca bir kez okunmak için var olur». Fabrikada çalışan işçiler, önce kağıtları elle ayırır, ardından makineler devreye girer. Elle ayırma aşaması yavaş olsa da makinelerin hata oranını belirgin biçimde azaltır. Fabrika, yıllık ürettiği kağıdın büyük bölümünü okullara ve yerel yayınevlerine satmaktadır. Son yıllarda geri dönüştürülen kağıt talebi arttıkça fabrika ikinci bir tesis açmayı planlamaktadır. Müdür, bu büyümenin işçi sayısını da artıracağını, ancak elle ayırma aşamasının tamamen otomatikleştirilmeyeceğini belirtir. Çünkü ona göre makineler renk ve doku farkını insan gözü kadar hızlı ayırt edemez. Fabrikanın su tüketimi, geleneksel kağıt üretimine kıyasla oldukça düşüktür. Bu durum, fabrikayı bölgedeki çevre örgütlerinin de takdirini kazanmasını sağlamıştır. Müdür, en büyük hedefinin üretim miktarını artırmak değil, elenen kağıt oranını azaltmak olduğunu söyler.

Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Yağlı ve boyalı kağıtlar, diğer kağıtlarla aynı şekilde işlenmektedir B) Müdürün asıl hedefi üretim miktarını en üst düzeye çıkarmaktır C) Fabrikada üretilen kağıdın tamamı yurt dışına satılmaktadır D) Fabrika, su tüketimini geleneksel üretime göre artırmıştır E) Elle ayırma aşaması, makinelerin hata yapma oranını azaltmaktadır

Sözel Anlam · Paragraf

68. (I) Yüksek rakıma çıkan bir dağcının bedeni, azalan oksijen basıncına aniden değil, kademeli biçimde uyum sağlar. (II) Bu nedenle deneyimli dağcılar, belirli bir yükseklikten sonra birkaç gün bekleyerek bedenin kızıl kan hücresi üretimini artırmasına zaman tanır. (III) Aceleyle ve dinlenmeden yükselen bir dağcıda ise baş ağrısı, bulantı ve denge kaybıyla seyreden yükseklik hastalığı belirtileri ortaya çıkabilir. (IV) Dağ eteklerindeki köylerde üretilen el yapımı peynirler, bölge ekonomisine önemli bir katkı sağlamaktadır. (V) Bu nedenle tırmanış planı hazırlanırken günlük yükselme miktarı, bedenin uyum hızını aşmayacak şekilde sınırlandırılmalıdır.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Sözel Anlam · Paragraf

69. (I) Bir fotoğrafçı, çektiği filmi karanlık odada banyo etmeye hazırlandı. (II) Ardından belirli sürelerde farklı kimyasal banyolardan geçirdi. (III) Önce filmi özel bir tankın içine yerleştirdi. (IV) Bu işlemler sırasında oda tamamen karanlık tutulmalıydı. (V) Film kuruduktan sonra üzerindeki görüntüler net biçimde ortaya çıktı.
Bu parçada anlam akışına göre numaralanmış cümlelerden hangileri birbiriyle yer değiştirmelidir?

A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I ve III E) IV ve V

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

70. Hava kapalıydı; ---- piknik planımızdan vazgeçmedik.

A) çünkü B) bu yüzden C) ancak D) yani E) örneğin

Sözel Anlam · Paragraf

71. Dağ patikalarını işaretleyen boyalı şeritler, bazı yürüyüşçülere göre doğanın el değmemişliğini bozan gereksiz bir müdahaledir; onlara göre patika, kendiliğinden keşfedilmelidir. Ne var ki aynı şeritler, deneyimsiz bir yürüyüşçünün hava aniden bozduğunda ya da görüş mesafesi düştüğünde yolunu kaybetmesini önleyen, çoğu zaman hayat kurtaran basit bir önlemdir. Yazara göre doğayı "bozulmamış" bırakma kaygısı, kimi zaman güvenliği hafife alan bir romantizme dönüşebilir; bir patikanın üzerindeki birkaç boya lekesi, doğayla kurulan ilişkiyi yoksullaştırmaz, yalnızca onu biraz daha güvenli kılar.

Bu parçanın yazarının patika işaretlemesine yönelik tutumu nasıldır?

A) Güvenlik gerekçesiyle yapılan sade işaretlemeleri destekleyen, bunun doğayla kurulan ilişkiyi zedelemediğini savunan bir tutum B) Patika işaretlemesinin tümüyle gereksiz olduğunu savunan bir tutum C) Her türlü doğa müdahalesine kesinlikle karşı çıkan bir tutum D) Deneyimsiz yürüyüşçülerin dağa hiç çıkmaması gerektiğini savunan bir tutum E) Konuya kayıtsız, herhangi bir görüş bildirmeyen bir tutum

Sözel Anlam · Paragraf

72. Sırlı seramik üretiminde en belirsiz aşama fırınlamadır. Sırın rengi, hamurun üzerine sürüldüğü anda değil, fırındaki ısı ve oksijen miktarına göre pişme sırasında belirir. Aynı reçeteyle hazırlanan iki sır, fırının farklı köşelerinde bambaşka tonlar verebilir. Bu yüzden deneyimli seramikçiler, her fırınlamada birkaç deneme parçasını raflara dağıtarak fırının davranışını kaydeder. Yıllar içinde biriken bu kayıtlar, ustanın fırınını neredeyse bir canlı gibi tanımasını sağlar.

Bu parçada sırlı seramik üretimiyle ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?

A) Fırınlama kayıtlarının yıllar içinde biriktiğine B) Sır reçetelerinin hangi maddelerden hazırlandığına C) Aynı sırın farklı konumlarda farklı tonlar verebildiğine D) Fırındaki oksijen miktarının rengi etkilediğine E) Deneme parçalarının fırının çeşitli yerlerine yerleştirildiğine

Sözel Anlam · Paragraf

73. Köy okulunda otuz yılı aşkın süredir görev yapan öğretmen Reşit Bey, sınıfındaki her öğrencinin farklı bir öğrenme hızına sahip olduğunu düşünürdü. Bu yüzden herkese aynı yöntemle ders anlatmak yerine, öğrencilerinin ilgi alanlarına göre örnekler seçerdi. Matematikle arası iyi olmayan bir öğrenciye futbol istatistikleriyle sayıları sevdirmeye çalışır, resme meraklı bir öğrenciye ise geometriyi çizimlerle anlatırdı. Yıllar sonra eski öğrencilerinden bazıları, en çok bu esnek yaklaşımı sayesinde derslere ısındıklarını söylerdi.

Bu parçada Reşit Bey ile ilgili asıl vurgulanmak istenen nedir?

A) Öğrencilerine standart bir öğretim yöntemi uyguladığı B) Öğrencilerinin bireysel farklılıklarını gözeterek ders anlattığı C) Sadece matematik dersine önem verdiği D) Meslek hayatı boyunca hep şehir okullarında çalıştığı E) Öğrencileriyle sınırlı bir iletişim kurduğu

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

74. "Öğretmen öğrencilerine, 'Yarın sınav kâğıtlarınızı mutlaka getirin.' dedi." cümlesinin dolaylı anlatımla kurulmuş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğretmen, sınav kâğıtlarının yarın toplanacağını duyurdu. B) Öğrenciler öğretmene sınav kâğıtlarını getireceklerini söylediler. C) Öğretmen öğrencilerine "yarın sınav kâğıtlarınızı getirin" diye seslendi. D) Öğrenciler yarın sınava gireceklerini öğretmenden öğrendiler. E) Öğretmen öğrencilerine yarın sınav kâğıtlarını mutlaka getirmelerini söyledi.

Sözel Anlam · Paragraf

75. Mahallenin kullanılmayan bir arsasında başlatılan toplum bahçesi projesi, ilk yılında yalnızca on iki gönüllüyle başlamıştı. Proje koordinatörüne göre bir toplum bahçesinin asıl ürünü sebze değil, komşuluk ilişkileridir. Gönüllüler, önce toprağı hazırlamak yerine kimin hangi bölümden sorumlu olacağını tartışarak haftalar geçirdi. Koordinatöre göre «bir bahçeyi birlikte kurmak, önce anlaşmazlığı ekip sonra hasat etmektir». İlk aylarda bazı gönüllüler, ortak kararların yavaş alınmasından şikâyet ederek projeden ayrıldı. Kalan gönüllüler ise zamanla ortak bir çalışma takvimi oluşturarak süreci basitleştirdi. İlk hasat, beklenenden az olsa da katılımcılar arasında büyük bir memnuniyet yarattı. Proje, ilk yılın sonunda mahalledeki diğer boş arsalar için de bir örnek olarak gösterilmeye başlandı.

İkinci yıl, bahçeye katılan gönüllü sayısı üç katına çıktı ve bahçe iki ayrı bölüme genişletildi. Koordinatör, bu büyümenin yönetimi zorlaştırdığını, artık herkesin her kararı birlikte almasının mümkün olmadığını fark etti. Bu yüzden bahçe, küçük gruplar hâlinde kendi bölümünden sorumlu olacak şekilde yeniden düzenlendi. Bu değişiklik, ilk yılın aksine kararların çok daha hızlı alınmasını sağladı. Bazı eski gönüllüler, yeni düzenin bahçenin ilk yıllardaki ortak ruhunu zayıflattığını düşünmektedir. Koordinatöre göre büyüyen her topluluk, bir noktada ortaklığı esneklikle dengelemek zorunda kalır. Proje, üçüncü yılında mahalledeki okulla iş birliği yaparak öğrencilere de küçük bir bölüm ayırmayı planlamaktadır.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ortak bir çalışmayı sürdürebilmek, zaman içinde değişen ihtiyaçlara göre yeniden düzenlenmeyi gerektirebilir B) Toplum bahçeleri, yalnızca sebze üretimi amacıyla kurulmalıdır C) Ortak kararlar, her zaman bireysel kararlardan daha hızlı alınır D) Gönüllü sayısındaki artış, her zaman bir projenin ruhunu güçlendirir E) Bir projenin başarısı, katılımcı sayısının hızla artmasına bağlıdır

Sözel Anlam · Paragraf

76. (I) Camlarda biriken tuz kristallerini yumuşak bir bezle temizler. (II) Deniz feneri bakımcısı her sabah fenerin camlarını kontrol eder. (III) Ardından fenerin içindeki lambayı yanıp yanmadığını test eder. (IV) Lamba sönükse yedek ampulle değiştirir. (V) Akşam olduğunda fener, gemilere yol gösterecek şekilde otomatik yanar.
Bu parçada anlam akışına göre numaralanmış cümlelerden hangileri birbiriyle yer değiştirmelidir?

A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I ve III E) IV ve V

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

77. (I) Kentte kitap okuma alışkanlığının gerilediği sıkça söylenir. (II) Kitapçıların satış rakamları da bu görüşü destekler gibidir. (III) Ancak kütüphanelerin ödünç verme kayıtları, aynı dönemde yükselmiştir. (IV) Demek ki insanlar okumayı bırakmamış, kitaba ulaşma biçimini değiştirmiştir. (V) Bu değişimin nedenlerinden biri, kitap fiyatlarındaki artış olabilir.

Bu parçada düşüncenin yönü hangi cümleden itibaren değişmektedir?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Sözel Anlam · Sözcükte Anlam

78. Usta, hamuru «yoğura yoğura» tam kıvamına getirdi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili tekrarlı yapı, bu cümledekiyle aynı işlevde kullanılmıştır?

A) Sabah «yemyeşil» bir bahçeye açılan pencereden bakıyordu B) Rehber, eski evin odalarını «tek tek» dolaştırdı C) Çocuk, parkın içinde «ağır ağır» yürüdü D) Ressam, rengi «karıştıra karıştıra» istediği tona ulaştırdı E) Kasaba, yaz boyunca «bomboş» kalmıştı

Sözel Anlam · Paragraf

79. (I) Son olarak nalı ata özenle çakarak işini tamamladı. (II) Örsün üzerinde çubuğu dövüp at ayağı biçimine soktu. (III) Nalı soğuk suya daldırarak sertleştirdi. (IV) Köy demircisi, atların ayaklarına uygun nal hazırlamak için ocağı yaktı. (V) Demir çubuğu kor hâline gelene dek ısıttı.
Bu cümleler anlamlı bir paragraf oluşturacak biçimde sıralandığında baştan dördüncü cümle hangisi olur?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Sözel Anlam · Paragraf

80. Bazı eğitimciler, ödevlerin öğrencilerin ders dışında da konuya yoğunlaşmasını sağladığını, bu nedenle öğrenmeyi pekiştirdiğini savunur. Buna karşılık başka bir kesim, aşırı ödev yükünün öğrencilerde derse karşı isteksizlik yarattığını ve serbest zamanlarını kısıtladığını öne sürer. İki görüş de kendi içinde haklı gerekçelere dayansa da konu hâlâ eğitimciler arasında tartışılmaya devam etmektedir.

Bu parçanın anlatımında ağırlıklı olarak hangi anlatım biçiminden yararlanılmıştır?

A) Tartışma B) Öyküleme C) Betimleme D) Kişileştirme E) Benzetme

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

81. Bir kütüphanede çalışan gönüllüler, hafta içi her gün farklı sayıda kitap rafa kaldırır. Pazartesi günü kaldırılan kitap sayısı, haftanın diğer günlerinden daha fazladır. Cuma günü kaldırılan kitap sayısı ise Çarşamba gününkinden azdır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

A) Cuma kaldırılan kitap sayısı, Salı kaldırılandan azdır B) Salı kaldırılan kitap sayısı, Cuma kaldırılandan azdır C) Pazartesi kaldırılan kitap sayısı, Çarşamba kaldırılandan fazladır D) Perşembe kaldırılan kitap sayısı, Pazartesi kaldırılandan fazladır E) Çarşamba kaldırılan kitap sayısı, Perşembe kaldırılandan fazladır

Sözel Anlam · Paragraf

82. Şehir müzesinin bodrum katındaki restorasyon atölyesi, yıllar içinde hasar görmüş tabloları ve heykelleri özgün hâline yaklaştırmaya çalışır. Atölyenin başındaki restoratöre göre bir eseri onarmak, onu yeniden boyamak değil, kaybolan izleri saygıyla tamamlamaktır. Restoratör, hangi rengin özgün olduğuna karar veremediği noktalarda boyamayı tamamlamak yerine o bölgeyi bilinçli olarak yarım bırakır. Ona göre «bir eserin geçmişini gizlemek, onu ikinci kez kaybetmektir». Bu ilke gereği restorasyon atölyesinde hiçbir onarım, orijinal malzemenin üzerini tamamen örtecek şekilde yapılmaz. Restoratör, çıraklarına ilk öğrettiği kuralın "emin değilsen dokunma" olduğunu söyler. Bazı eserlerin onarımı, tek bir santimetrekarelik alan için haftalarca sürebilir. Atölyede kullanılan malzemelerin çoğu, eserin yapıldığı döneme uygun olacak şekilde özel olarak hazırlanır.

Müze yönetimi, son yıllarda restorasyon sürecini ziyaretçilerden gizlemek yerine camlı bir bölmeyle sergilemeye başlamıştır. Bu değişiklik ilk başta restoratörü rahatsız etmiş, çünkü çalışırken izlenmek ona yabancı gelmiştir. Zamanla restoratör, ziyaretçilerin sorularının kendi işine bakış açısını da zenginleştirdiğini fark etmiştir. Müzeye gelen çocuklar, restorasyonu izleyerek eserlerin "hazır" değil "hâlâ yaşayan" nesneler olduğunu öğrenmeye başlamıştır. Müze yönetimi, bu uygulamanın ziyaretçi sayısını da belirgin biçimde artırdığını belirtmiştir. Restoratöre göre asıl kazanç ziyaretçi sayısı değil, insanların bir eserin arkasındaki emeği fark etmesidir. Müze, önümüzdeki yıl restorasyon sürecini konu alan küçük bir belgesel hazırlamayı planlamaktadır.

Bu parçanın birinci ve ikinci bölümü karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) İkinci bölüm, birinci bölümde anlatılanların yanlış olduğunu göstermektedir B) Birinci bölüm halkla ilişkileri, ikinci bölüm restorasyon tekniklerini ele almaktadır C) Birinci bölüm restorasyonun ilkelerini, ikinci bölüm bu sürecin halka açılmasının etkilerini ele almaktadır D) Birinci bölüm müzenin tarihini, ikinci bölüm eserlerin fiyatını konu almaktadır E) Her iki bölüm de yalnızca restoratörün kişisel geçmişini anlatmaktadır

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

83. Öğrenciler bir konuyu tekrar tekrar çalıştıkça bilgiyi kalıcı hâle getirir. Bu nedenle sınav öncesi az çalışan bir öğrencinin başarısı genellikle ----, düzenli çalışan bir öğrencininki ise ----.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) yükselir - yükselir B) yükselir - düşük kalır C) değişmez - değişmez D) düşük kalır - yükselir E) düşük kalır - düşük kalır

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

84. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde beklenmeyen bir durum (karşıtlık) anlamı vardır?

A) Hava çok soğuktu, bu yüzden mont giydi. B) Bütün gece çalışmasına rağmen sınavdan düşük not aldı. C) Erken yatarsa sabah zinde uyanır. D) Sınıfı geçmek için gece gündüz çalıştı. E) Kapıyı açtı ve içeri girdi.

Sözel Anlam · Paragraf

85. Şehir müzesinin bodrum katındaki restorasyon atölyesi, yıllar içinde hasar görmüş tabloları ve heykelleri özgün hâline yaklaştırmaya çalışır. Atölyenin başındaki restoratöre göre bir eseri onarmak, onu yeniden boyamak değil, kaybolan izleri saygıyla tamamlamaktır. Restoratör, hangi rengin özgün olduğuna karar veremediği noktalarda boyamayı tamamlamak yerine o bölgeyi bilinçli olarak yarım bırakır. Ona göre «bir eserin geçmişini gizlemek, onu ikinci kez kaybetmektir». Bu ilke gereği restorasyon atölyesinde hiçbir onarım, orijinal malzemenin üzerini tamamen örtecek şekilde yapılmaz. Restoratör, çıraklarına ilk öğrettiği kuralın "emin değilsen dokunma" olduğunu söyler. Bazı eserlerin onarımı, tek bir santimetrekarelik alan için haftalarca sürebilir. Atölyede kullanılan malzemelerin çoğu, eserin yapıldığı döneme uygun olacak şekilde özel olarak hazırlanır.

Müze yönetimi, son yıllarda restorasyon sürecini ziyaretçilerden gizlemek yerine camlı bir bölmeyle sergilemeye başlamıştır. Bu değişiklik ilk başta restoratörü rahatsız etmiş, çünkü çalışırken izlenmek ona yabancı gelmiştir. Zamanla restoratör, ziyaretçilerin sorularının kendi işine bakış açısını da zenginleştirdiğini fark etmiştir. Müzeye gelen çocuklar, restorasyonu izleyerek eserlerin "hazır" değil "hâlâ yaşayan" nesneler olduğunu öğrenmeye başlamıştır. Müze yönetimi, bu uygulamanın ziyaretçi sayısını da belirgin biçimde artırdığını belirtmiştir. Restoratöre göre asıl kazanç ziyaretçi sayısı değil, insanların bir eserin arkasındaki emeği fark etmesidir. Müze, önümüzdeki yıl restorasyon sürecini konu alan küçük bir belgesel hazırlamayı planlamaktadır.

Bu parçada altı çizili «bir eserin geçmişini gizlemek, onu ikinci kez kaybetmektir» sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bir eserin değeri, yalnızca sergilendiği müzeye bağlıdır B) Restorasyon, eserin fiziksel bütünlüğünü hiçbir zaman tam olarak sağlayamaz C) Restoratörler, eserlerin orijinal rengini her zaman kesin olarak bilir D) Bir eserin izlerini yok sayarak onarmak, o esere ait tarihsel bilgiyi de yok etmek anlamına gelir E) Eserler, restore edilmeden önce zaten değerlerini kaybetmiş sayılır

Sözel Anlam · Paragraf

86. Sahne ışıkçısı, oyunun hiçbir repliğini söylemez, seyirci tarafından neredeyse hiç fark edilmez; oysa bir sahnenin duygusal etkisinin büyük kısmı onun kararlarına bağlıdır. Aynı replik, soğuk mavi bir ışık altında ürkütücü, sıcak sarı bir ışık altında ise sıcak ve güvenli hissettirebilir. Deneyimli bir ışıkçı, metni defalarca okuyup oyuncularla provalara katılarak «sahnenin görünmeyen ortak yazarı» hâline gelir; kararları, oyuncunun söylediği sözler kadar seyircinin o anda ne hissedeceğini belirler.

Bu parçada altı çizili «sahnenin görünmeyen ortak yazarı» sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Işıkçının seyirci tarafından oyun yazarı sanılması B) Işıkçının prova sürecini tek başına yönettiği C) Işıkçının, metne sözle katkı yapmasa da sahnenin anlamını ve etkisini oyun yazarı kadar belirleyebilmesi D) Işıkçının oyuncularla birlikte sahnede rol aldığı E) Işıkçının oyunun metnini bizzat yazdığı

Sözel Anlam · Paragraf

87. (I) Ardından bölgeye uygun fidanlar seçilip dizildi. (II) Birkaç yıl sonra bu fidanlar gölgesinde çocukların oynadığı gür ağaçlara dönüştü. (III) Toprağın verimini artırmak için önce gübre serpildi. (IV) Belediye, boş bir arsayı küçük bir parka dönüştürmeye karar verdi. (V) Fidanlar düzenli aralıklarla toprağa yerleştirildi.
Bu cümleler anlamlı bir paragraf oluşturacak biçimde sıralandığında baştan üçüncü cümle hangisi olur?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Sözel Anlam · Paragraf

88. (I) Ahşap gemi yapımında kaburga adı verilen kavisli parçalar, geminin gövdesine biçim verir ve yükün büyük kısmını omurgaya aktarır. (II) Ustalar bu parçalar için doğal olarak eğri büyümüş dalları seçer, çünkü bu dallarda lifler kıvrım boyunca kesintisiz uzanır ve bükülme sırasında zorlanmaz. (III) Ahşap gemilerin boyaları, yüzyıllar içinde bölgeden bölgeye değişen, daha dayanıklı karışımlara dönüşmüştür. (IV) Düz bir tahtadan oyularak elde edilen eğri parçada ise lifler kesilir ve parça yük altında ilk orada çatlar. (V) Bu nedenle tersanelerde dalın şekli, tasarımdan önce gelen bir ölçüttür.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

Sözel Anlam · Paragraf

89. Bir orman yangınının ardından toprağın ilk haftalarda kül tabakasıyla kaplı, cansız bir görünümü vardır. Ancak bazı tohumlar, ancak yüksek sıcaklığa maruz kaldıktan sonra çatlayıp çimlenebilecek biçimde evrilmiştir; bu tür bitkiler için yangın, yaşamın başlangıcıdır. Yangından birkaç ay sonra bu tohumlardan çıkan filizler, kül ile zenginleşmiş toprakta hızla büyür. Zamanla bu öncü bitkiler, diğer türlerin de yeniden yerleşebileceği bir gölge ve nem ortamı oluşturur.

Bu parçadan hangisi kesinlikle çıkarılamaz?

A) Yangın sonrası toprağın görünümü ilk başta yaşam barındırmadığı izlenimini verir B) Öncü bitkiler, diğer türlerin yeniden yerleşmesine zemin hazırlayabilir C) Orman yangınları, bölgedeki tüm bitki türlerinin kalıcı olarak yok olmasına neden olur D) Kül, bazı filizlerin hızlı büyümesine katkıda bulunan bir etken olabilir E) Bazı bitki türleri için yangın, çimlenmeyi tetikleyen bir etkendir

Sözel Anlam · Cümlede Anlam

90. Yeni başlayan bir yüzücü, suyun kaldırma gücüne güvenmeyi öğrenmedikçe ----.

A) kollarını ne kadar çabuk hareket ettirirse ettirsin rahat ilerleyemez B) havuzu her gün daha uzun süre kullanmayı seçer C) kulaç tekniğini çok kısa sürede ustalıkla geliştirir D) çabuk yorulduğu için antrenmanları tamamen bırakır E) havuzların derinliği ona hiçbir zaman sorun çıkarmaz

Sözel Anlam · Paragraf

91. Şehirlerarası otobüs yolculuğu, yolcuyu hem birbirinden bağımsız hem de ister istemez birbirine bağımlı kılar. Herkes ayrı bir koltukta, ayrı bir amaçla yoldadır; ama mola yerinde herkes aynı kuyrukta bekler, geç kalan tek bir yolcu yüzünden bütün araç yeniden hareket edemez. Koltuk numaraları kâğıt üzerinde bir düzen kursa da yolculuk ilerledikçe perde, klima ve ışık gibi küçük konularda sessiz bir pazarlık başlar. Bu zorunlu ortaklık, yabancıların kısa sürede birbirinin bavuluna göz kulak olmasını, uykusunu bölmemeye çalışmasını sağlar. Yolculuk bittiğinde ise bu geçici güven, kimsenin kimseyi aramamasıyla sessizce dağılır.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Yolcuların güzergâh seçiminde etkili olan ekonomik etkenlere B) Yolculuk sırasında ortaya çıkan karşılıklı kollamaya C) Mola yerinde yolcuların ortak biçimde beklediğine D) Geçici güvenin yolculuk sonunda sürmediğine E) Yolcuların amaçlarının birbirinden farklı olduğuna

Sözel Anlam · Paragraf

92. Tuzlada üretim, denizden tuza giden kısa bir yol gibi görünür; oysa su, birbirini izleyen havuzlardan geçerek aylarca dolaşır. İlk havuzlarda yalnızca buharlaşır, çamur ve kireç dibe çöker; tuzun kendisi ancak su yeterince koyulaştığında, en son havuzlarda kristalleşir. Ustalar bu aşamaları aceleye getirmez, çünkü erken kristalleşen tuz kendi içine acı tuzları da hapsedip tadını bozar. «Tuzcu, suya değil zamana ekim yapar.» Bu söz, yalnızca hasat anına bakan gözün göremediği bir şeyi, yani hasadı hazırlayan sessiz ve yavaş aşamaları da anlatır. Nitekim deneyimli tuzcular, havuzların rengine ve kokusuna bakarak hangi aşamanın ne zaman bitirileceğini önceden kestirir.

Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tuz üretiminde havuz sayısı artırıldıkça verim de aynı oranda yükselir. B) Tuz üretimi yalnızca mevsimlere bağlı olarak sürdürülebilir. C) Bütün havuzlardan aynı anda ürün almak, üretimi hızlandırmanın yoludur. D) Tuzcu, suyun buharlaşmasını yavaşlatarak ürünü korumaya çalışır. E) Ürünün niteliği, sürecin her aşamasına sabırla zaman tanınmasına bağlıdır.

Sözel Mantık · Sözel Mantık

93. Bir otoparkta yan yana sıralanmış 1, 2 ve 3 numaralı bölümlere Kırmızı, Mavi ve Beyaz renkli araçlardan birer tanesi park edecektir.
- Mavi araç, Kırmızı aracın bulunduğu bölümden bir küçük numaralı bölümdedir.
- Beyaz araç 1 numaralı bölümde değildir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

A) Mavi araç Beyaz'ın hemen solundaki bölümdedir B) Mavi araç 2 numaralı bölümdedir C) Kırmızı araç 3 numaralı bölümdedir D) Beyaz araç 3 numaralı bölümdedir E) Kırmızı araç 1 numaralı bölümdedir

Sözel Mantık · Sözel Mantık

94. Bir çiftlikte Kuzey, Orta ve Güney adlı 3 ağıl bölmesi vardır. Dana, Buzağı, Kuzu, Oğlak, Tay ve Eşek bu bölmelere, her bölmede tam olarak 2 hayvan bulunacak biçimde yerleştirilecektir. Bir bölmedeki iki hayvanın kendi aralarındaki konumu önemli değildir.
- Kuzu ile Oğlak aynı bölmede bulunacaktır.
- Dana ile Buzağı aynı bölmede bulunmayacaktır.
- Tay, Orta bölmeye yerleştirilmeyecektir.
- Eşek ile Dana aynı bölmede bulunmayacaktır.
- Tay ile Buzağı aynı bölmede bulunmayacaktır.
Buna göre, bu yerleştirme kaç farklı biçimde yapılabilir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6

Sözel Mantık · Sözel Mantık

95. Bir okulda Satranç, Resim ve Müzik kulüplerinden her biri Pazartesi, Çarşamba ve Cuma günlerinden farklı birinde toplanmaktadır. Aylin, Baran ve Ceyda adlı öğrencilerden her biri bu kulüplerden yalnızca birinin üyesidir.
- Satranç kulübü Çarşamba günü toplanmamaktadır.
- Resim kulübü, Satranç kulübünün toplandığı günden daha önceki bir günde toplanmaktadır.
- Aylin, Müzik kulübünün üyesidir.
- Baran'ın üyesi olduğu kulüp Cuma günü toplanmamaktadır.
- Ceyda, Resim kulübünün üyesi değildir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

A) Aylin'in kulübü Pazartesi günü toplanır B) Resim kulübü Cuma günü toplanır C) Satranç kulübü Pazartesi günü toplanır D) Ceyda'nın kulübü Cuma günü toplanır E) Baran'ın kulübü Çarşamba günü toplanır

Sözel Mantık · Sözel Mantık

96. Bir zeytinyağı fabrikasında Naci, Oya, Pınar, Rıza, Sevim ve Tuna adlı altı üretici, getirdikleri zeytinleri 1'den 6'ya numaralı altı ayrı sıkım turunda yağa çevirtmiştir; her turda tam bir üreticinin zeytini sıkılmış, her üretici yalnız bir tur almıştır. Üreticilerden üçünün zeytini erken hasat, üçünün zeytini olgun hasattır.
- Hiçbir hasat türünden üç üretici art arda tur almamıştır.
- Naci ile Sevim'in zeytinleri farklı hasat türlerindendir.
- Pınar, Tuna'dan hemen önceki turu almıştır.
- Oya'nın zeytini erken hasat değildir.
- Rıza, Oya'dan daha önceki bir turu almıştır (hemen önceki olması gerekmez).
- 1. turda sıkılan zeytin erken hasattır.
Sevim 2. turu, Tuna 5. turu almış olduğuna göre, bu sıkım düzeni kaç farklı biçimde gerçekleşmiş olabilir?

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

Sözel Mantık · Sözel Mantık

97. Bir itfaiye istasyonunda Arda, Banu, Cem, Derya ve Emre adlı beş ekip amirine; Merdiven, Tanker, Kurtarma, Arazöz ve Keşif araçlarından her biri tam olarak bir amire verilecek biçimde birer araç atanmıştır. Atamalarla ilgili bilgiler şunlardır:
- Arda, Merdiven ya da Tanker aracını kullanmaktadır.
- Banu Kurtarma aracını kullanıyorsa Cem Keşif aracını kullanmaktadır.
- Derya, Arazöz ya da Keşif aracını kullanmamaktadır.
- Emre Merdiven aracını, Cem ise Tanker aracını kullanmamaktadır.
Ayrıca Derya'nın Kurtarma aracını kullandığı bilinmektedir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Arda Tanker, Banu ise Keşif aracını kullanmaktadır B) Banu Merdiven, Emre ise Keşif aracını kullanmaktadır C) Emre Tanker, Cem ise Merdiven aracını kullanmaktadır D) Banu Tanker, Cem ise Keşif aracını kullanmaktadır E) Cem Arazöz, Emre ise Keşif aracını kullanmaktadır

Sözel Mantık · Sözel Mantık

98. Bir yazarlık yarışmasında Ece, Deniz ve Kaan adlı üç yazardan her biri roman, şiir ve deneme türlerinden farklı birer eserle katılmıştır. Yarışma sonunda bu üç yazar 1., 2. ve 3. sırayı (her sıra farklı bir yazara ait olacak şekilde) almıştır.
- Roman türündeki eserin yazarı 1. olmamıştır.
- Deniz'in eseri şiir türünde değildir.
- Kaan 3. olmamıştır.
- Deniz 1. olmamıştır.
- 1. sırada olan yazarın eseri deneme türünde değildir.
- Kaan'ın eseri roman türünde değildir.
Yarışma sonucunun tam olarak belirlenebilmesi için aşağıdakilerden hangisinin bilinmesi yeterlidir?

A) Deniz'in eseri romandır. B) Ece'nin eseri romandır. C) Deniz 3. olmuştur. D) Ece 2. olmuştur. E) Ece 1. olmuştur.

Sözel Mantık · Sözel Mantık

99. Bir arkeolojik kazı alanında A, B, C, D, E ve F açmaları, kuzey ve güney olmak üzere iki sıra halinde düzenlenmiştir. Her sırada üç açma bulunmakta, her sıradaki açmalar batıdan doğuya doğru yan yana dizilmekte ve kuzey sırasındaki her açmanın tam güneyinde güney sırasından bir açma yer almaktadır. Açmalarla ilgili bilgiler şunlardır:
- A, kuzey sırasının ortasındaki açma değildir.
- B, A ile aynı sırada olup A'nın hemen doğusundadır.
- C, D'nin hemen güneyindedir.
- E ile F aynı sütunda değildir.
- F, en batıdaki sütundadır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

A) F açması ile B açması aynı sütundadır B) A açması kuzey sırasındadır C) F açması, D açmasıyla aynı sıradadır D) E açması, C açmasının hemen batısındadır E) B açması ile E açması aynı sütundadır

Sözel Mantık · Sözel Mantık

100. Ayşe, Burak, Cem, Deniz ve Elif adlı beş kişi bir sergiyi birbiri ardınca, aynı anda olmamak üzere ziyaret etmiştir.
- Ayşe, Burak'tan önce gelmiştir.
- Cem, Ayşe'den hemen sonra gelmiştir.
- Deniz ilk sırada değildir.
- Elif, Burak'tan sonra gelmiştir.
- Deniz son sırada değildir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle olamaz?

A) Cem ikinci sırada gelmiştir. B) Elif son sırada gelmiştir. C) Burak ilk sırada gelmiştir. D) Deniz üçüncü sırada gelmiştir. E) Deniz, Burak'tan önce gelmiştir.

Cevap Anahtarı

1-B 2-C 3-D 4-C 5-A 6-C 7-A 8-C 9-C 10-C 11-E 12-B 13-C 14-C 15-E 16-E 17-B 18-E 19-B 20-D 21-D 22-A 23-D 24-C 25-A 26-B 27-C 28-A 29-E 30-D 31-E 32-C 33-C 34-C 35-A 36-B 37-C 38-E 39-B 40-E 41-D 42-D 43-D 44-D 45-D 46-A 47-B 48-B 49-C 50-C 51-B 52-E 53-D 54-A 55-C 56-B 57-D 58-D 59-C 60-E 61-A 62-C 63-A 64-D 65-B 66-C 67-E 68-D 69-B 70-C 71-A 72-B 73-B 74-E 75-A 76-A 77-C 78-D 79-C 80-A 81-C 82-C 83-D 84-B 85-D 86-C 87-A 88-C 89-C 90-A 91-A 92-E 93-D 94-D 95-D 96-C 97-C 98-E 99-E 100-C

8genales · ALES Hazırlık · sekizgenacademy.com